Menjadi Kepala Sekolah Profesional
Rp 72.000 Rp 90.000| Kode | RR.PK0065 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Menjadi Kepala Sekolah Profesional
Penulis: E. Mulyasa, Drs., M.Pd.
Cetakan: 13, 2018
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 210 gr.
304 Halaman
ISBN: 979-692-271-1
Sinopsis:
Kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan yang paling fenomenal sejak berlakunya otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan adalah pelaksanaan MBS dan KBK. Tujuannya hanya satu: membuat pendidikan lebih bermutu.
Sukses tidaknya MBS-KBK ditentukan oleh kualitas kinerja kepala sekolah dan guru. Kepala sekolah yang dibutuhkan untuk mensukseskan program ini bukan karena
aspek senioritas atau dia pandai mendidik dan mengajar saja. Ia juga harus kreatif cari dana dan mengelola SDM. Kalau cuma nyuruh orang tua iuran dan menaikkan SPP, semua orang juga bisa.
Mulai sekarang Kepala Sekolah dipilih berdasarkan kemampuan manajerial dan profesionalisme dengan melibatkan komite sekolah. Semua itu dipaparkan secara
komprehensif dalam buku ini, sebagai referensi bagi kepala sekolah, komisi pendidikan, dewan pendidikan, pengawas, dan komite sekolah di era MBS-KBK untuk
kemajuan pendidikan.
Daftar Isi
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Rasionel
B. Manajemen Pendidikan
C. Paradigma Baru Manajemen Pendidikan
D. Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah
BAB 2 IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
A. Perlunya Manajemen Berbasis Sekolah
B. Konsep Dasar Manajemen Berbasis Sekolah
C. Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah
D. Implementasi MBS di Indonesia
BAB 3 DARI KURIKULUM 1994 KE KBK
A. Analisis Konseptual
B. Karakteristik KBK
C. Implementasi KBK di Sekolah
D. Aspek Teknis Educatif
E. Aspek Politis
F. Solusi Ke Depan
BAB 4 ANALISIS SWOT KEPALA SEKOLAH
A. Analisis SWOT
B. Memanfaatkan Kekuatan dan Peluang serta Mengatasi Kelemahan dan Tantangan
C. Peran dan Kinerja Pengawas Sekolah
D. Dampak Kepala Sekolah Profesional
BAB 5 MENDORONG VISI MENJADI AKSI
A. Kepala Sekolah sebagai Educator
B. Kepala Sekolah sebagai Manajer
C. Kepala Sekolah sebagai Administrator
D. Kepala Sekolah sebagai Supervisor
E. Kepala Sekolah sebagai Leader
F. Kepala Sekolah sebagai Innovator
G. Kepala Sekolah sebagai Motivator
BAB 6 MEMBERDAYAKAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Konsep Pengembangan SDM dari Castetter
B. Meningkatkan Produktivitas Sekolah
C. Kinerja Tenaga Kependidikan
D. Upaya Memberdayakan Tenaga Kependidikan
E. Manajemen Tenaga Kependidikan di Sekolah
F. Kepala sekolah dalam Peningkatan Produktivitas Sekolah
BAB 7 MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT SEKITAR SEKOLAH
A. Pentingnya Memberdayakan Masyarakat
B. Menggalang Partisipasi Orang Tua
C. Menggalang Partisipasi Masyarakat
D. Mengembangkan Kewiusahaan di Sekolah
E. Mengelola Perubahan di Sekolah
F. Peran Kepala Sekolah
G. Peran Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
BAB 8 MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH
A. Konteks Politik dan Ekonomi Keuangan Sekolah
B. Perencanaan Keuangan Sekolah
C. Pelaksanaan Keuangan Sekolah
D. Evaluasi dan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah
E. Perencanaan Konstruksi Keuangan
F. Politik dan Evaluasi Manajemen Keuangan Sekolah
G. Pendanaan Berbasis Anak dan Masa Depan Keuangan Sekolah
BAB 9 MANAJEMEN STRATEGI DAN MUTU TERPADU
A. Manajemen Strategi
B. Manajemen Mutu Terpadu
BAB 10 MANAJEMEN KONFLIK
A. Konflik dan Masalahnya
B. Dampak Konflik
C. Manajemen Konflik
D. Tips untuk Kepala Sekolah dalam Manajemen Konflik
BAB 11 MENYELENGGARAKAN RAPAT DI SEKOLAH
A. Pentingnya Rapat di Sekolah
B. Jenis Rapat di Sekolah
C. Tujuh Resep Manajemen Rapat di Sekolah
D. Tipe Kepala Sekolah dalam Rapat
E. Komunikasi dalam Rapat
F. Prosedur Penyelenggaraan Rapat di Sekolah
Tags: Evaluasi Kepala Sekolah, Inovasi Kepemimpinan Pendidikan, Kepala Sekolah Berprestasi, Kepala Sekolah Profesional, Kepemimpinan Pendidikan, Kompetensi Kepala Sekolah, Manajemen Kepala Sekolah, Pelatihan Kepala Sekolah, Pengembangan Kepala Sekolah, Supervisi Kepala Sekolah
Menjadi Kepala Sekolah Profesional
| Berat | 450 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 4.659 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Penulis: Ridwan Abdullah Sani, Dr., M.Si., Kaharuddin Arafah, M.Si., Ishak Aziz, Dr., M.Pd., Ratna Tanjung, Dra., M.Pd., Hary Suswanto, Dr., M.T. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 380 Halaman ISBN: 978-602-446-430-1 Sinopsis: Buku ini ditulis oleh tim dosen yang mengampu mata kuliah Evaluasi… selengkapnya
Rp 108.000 Rp 135.00020%
Penulis: Nanang Priatna, H., Prof., Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. Halaman : 352 Halaman ISBN: 978-602-446-304-5 Sinopsis : Mengapa matematika diakui sebagai tolok ukur utama untuk mengukur tingkat kecerdasan seseorang? Hal ini sesuai dengan karakteristik matematika sebagai ilmu yang bersifat… selengkapnya
Rp 100.800 Rp 126.00020%
Sa’dun Akbar, Prof., Dr., M.Pd. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 172 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-169-0 Sinopsis : Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal,… selengkapnya
Rp 40.800 Rp 51.00020%
Judul : SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT Pengarang : ANNA POEDJIADI, PROF, Dr. Tahun : 2005 Dimensi : HVS 60 GR, 16 X 24 cm, 167 HLM + X ISBN : 979-692-479-x Sinopsis : Melalui buku ini, penulisnya mengulas dengan jelas kaitan antara sains dan teknologi serta mafaatnya bagi masyarakat, melalui model pembelajaran sains teknologi masyarakat. Sehingga… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000Penulis: Deni Darmawan, Prof. Dr., S.Pd.,M.Si.,MCE. Dkk. Ukuran: 17,5 X 25 Halaman 248 HVS 70 AC 230 ISBN: 978-602-446-524-7 Sinopsis: Buku ini berisi sebuah jawaban nyata dan jelas serta bagaimana teknis untuk meyakinkan pemerintah dan seluruh Iembaga pendidikan yang selama ini meragukan dengan pendidikan jarak jauh, termasuk ilmu Teknologi Pendidikan. Penulis menunjukkan dalam buku ini… selengkapnya
Rp 95.00020%
Penulis: Alex Sobur, Drs., M.Si. dan Deddy Mulyana, Prof., M.A., Ph.D. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 576 Halaman ISBN: 978-602-446-485-1 Sinopsis: This book is a well-constructed, well-designed, highly engaging intellectual product and a very comprehensive reference on phenomenology in a single book…. selengkapnya
Rp 116.000 Rp 145.00020%
Judul : TEORI BELAJAR ORANG DEWASA Pengarang : PROF. DR. ANISAH BASLEMAN, M.S Tahun : Cet. 1, Mei 2011 Dimensi : 16 X 24 cm, 180 hlm, HVS-70 gr, AC-210 ISBN : 978-979-692-045-7 Sinopsis : Teori belajar dan membelajarkan diarahkan untuk memberikan wawasan tentang tujuan serta hakikat kegiatan belajar membelajarkan dan hakikat pendidikan, yaitu mencerdaskan… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.00020%
Bayong Tjasyono, Prof., Dr., HK., DEA, Dkk. Cetakan 1, 2013 16×24 cm 180 hlm. Isi: HVS 70 gram; Sampul: AC 210 ISBN: 978-979-692-182-9 Sinopsis: Buku ini berusaha untuk menyingkap Keajaiban Planet Bumi menurut konsepsi sains (ayat Kauniyah) dan Islam (Ayat Qauliyah), di antaranya: 1. Mengapa gunung berjalan seperti jalannya awan? [QS. Al-Naml (27):88]. Dapat dijelaskan… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.00020%
Penulis: M. Karman, Dr., M.Ag. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. Halaman : 388 Halaman ISBN: 978-602-446-297-0 Sinopsis : Mengapa teks Al-Quran relevan untuk segala situasi dan kondisi? Walau lahir di masa yang tidak seperti sekarang, teksnya dapat dikontekstualisasikan di berbagai tempat dan… selengkapnya
Rp 77.600 Rp 97.00020%
Dr. Ira Puspitawati, M.Si., Psikolog, Iriani Indri Hapsati, M.Psi., Ratna Dyah Suryaratri, M.Si. 16 x 24 cm • 220 hlm Kertas isi HVS 70 gr Kertas sampul AC 210 gr Cetakan 1, 2012 ISBN: 978-979-692-070-9 Sinopsis : Psikologi faal merupakan salah satu cabang ilmu psikologi yang mengalami perkembangan pesat dalam teori maupun penerapannya. Psikologi faal… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.