click image to preview
activate zoom
20%
Dinamika Riset Kualitatif Diskusi Praktis & Contoh Penerapannya
Rp 60.000 Rp 75.000| Kode | RR.PK0472 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Dinamika Riset Kualitatif Diskusi Praktis & Contoh Penerapannya
Penulis: Prof. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si., MCE.
Cetakan: 1, 2021
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
204 Halaman
ISBN: 978-602-446-602-2
Sinopsis:
Buku ini hadir sebagai salah satu rujukan bagi para peneliti pemula yang ingin mengenal tentang bagaimana merumuskan proposal, melaksanakan penelitian, dan membuat laporan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Secara singkat diuraikan solusi dan contoh bagaimana penelitian dengan pendekatan kualitatif ini diuraikan pada buku sederhana ini.
Melalui buku ini tentunya penulis juga ingin memberikan sharing pengalaman tentang bagaimana mengenal dan menyiasati penuntasan penelitian-penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif.
Beberapa pembahasan dalam buku ini sangat penting bagi para peneliti profesional, dosen, mahasiswa sebagai referensi “unik”, mengingat yang diuraikan dalam buku ini lebih menekankan pada aspek diskusi, sharing pengalaman penelitian, khusus dengan pendekatan kualitatif.
Buku ini bukan untuk memberikan acuan dalam tahapan melakukan penelitian dengan pendekatan kualitatif, tetapi lebih kepada diskusi dalam menemukan jawaban-jawaban atas keraguan dan kebuntuan dalam melaksanakannya.
————–
Daftar Isi
BAB I LAHIRNYA PAHAM RISET KUALITATIF
A. Paham Post-Positivisme
B. Ciri-Ciri Riset Kualitatif
C. Fenomenologi dalam Pendekatan Kualitatif
D. Keterjangkauan Pendekatan Kualitatif
E. Interpretasi Pengalaman
F. Memahami Hasil Interview
G. Esensi dari Fenomenologi
H. Tahapan Riset Fenomenologi
BAB II MEMBUAT SIMPULAN-SIMPULAN DALAM RISET KUALITATIF
A. Simpulan dari Sumber Data Informan
B. Simpulan dari Metode Pengumpulan Data
C. Simpulan dari Proses Pendukung Riset
D. Simpulan dari Topik-Topik Pertanyaan Fenomenologi
E. Simpulan dari Strategi Fenomenologi
F. Simpulan dari Dokumen-Dokumen yang Dianalisis
G. Keterkaitan Simpulan dengan Jumlah Informan (XE “informan”) atau Sampling dalam Fenomenologi
H. Jenis Validitas (XE “Validitas”) yang Harus diperhatikan dalam Fenomenologi
BAB III KEKUATAN FONDASI DALAM MELAKUKAN PENELITIAN KUALITATIF
A. Esensi-Esensi dalam Penelitian Kualitatif
B. Runtut Kerja Pokok Penelitian Naturalistik
C. Model Penelitian Naturalistik yang Banyak Digunakan
D. Pendekatan Penelitian Kualitatif
E. Apa Penelitian Kualitatif Itu?
BAB IV LEBIH MEMAHAMI RISET KUALITATIF
A. Menganalisis Perbedaan secara Mendalam antara Pendekatan Riset Kualitatif dan Kuantitatif
B. Bagaimana Tujuan Riset Kualitatif Dilihat dalam Bidang Pendidikan
C. Memahami Tradisi dalam Pendekatan Kualitatif
D. Data dalam Penelitian Kualitatif
E. Tekniknya Menganalisis Data Kualitatif
F. Fenomena Riset Kualitatif dan Perubahan Sosial
BAB V CONTOH MEMBUAT LATAR BELAKANG RISET KUALITATIF
A. Memahami Istilah dalam Sistematika Riset dengan Pendekatan Kualitatif
B. Memahami Esensi dari Sebuah Latar Belakang
C. Contoh Merumuskan Latar Belakang dalam Kualitatif
BAB VI CONTOH MEBUAT KONTEKS PENELITIAN DALAM RISET KUALITATIF
A. Teknik Mereview Literatur dalam Bagian Konteks Penelitian
B. Menganalisis Keterkaitan Pendahuluan dengan Simpulan
C. Contoh Uraian Konteks Penelitian
D. Fokus Penelitian
E. Maksud dan Tujuan Penelitian
F. Kegunaan Penelitian
BAB VII CONTOH DESKRIPSI BAB II DALAM RISET KUALITATIF
A. Kajian Pustaka
B. Landasan Teoretis
C. Kerangka Pemikiran
D. Hipotesis Kerja (XE “Hipotesis Kerja”)
BAB VIII MEMBUAT BAB III DALAM RISET KUALITATIF
A. Contoh Rumusan BAB III dengan Pendekatan Kualitatif (Contoh-1) dalam Pendidikan Umum atau Ilmu Sosial
B. Contoh Rumusan BAB III Dengan Pendekatan Kualitatif (Contoh-2)
C. Metode Penelitian dalam Riset Sosial
D. Objek Kajian
E. Pemilihan Informan dan Lokasi Penelitian
F. Teknik Pengumpulan Data
G. Analisa Data
H. Objektivitas dan Validitas
I. Contoh Rumusan BAB III Dengan Pendekatan Kualitatif (Contoh-2) dalam Bidang Ilmu Pendidikan dengan Metode Deskriptif
J. Contoh Rumusan BAB III Dengan Pendekatan Kualitatif (Contoh-3) dalam Bidang Ilmu Pendidikan dengan Metode Design and Develop
BAB IX BERBAGAI TEKNIK PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA PADA RISET KUALITATIF
A. Teknik Iterative
B. Teknik Pemberian Kode Inisial dan Struktur Kode Data
C. Teknik Berpikir Induktif dan Metode Grounded
D. Daftar Linieritas Deduktif
E. Contoh Teknik Pengumpulan dan Analisis Data Versi-1
F. Teknik Pengolahan/Analisis Data
G. Contoh Penerapan Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data Versi-2
H. Teknik Analisis Data
BAB X BAGAIMANAKAH MELAKUKAN PENULISAN BAB IV DALAM RISET KUALITATIF
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan Hasil Penelitian
C. Contoh Pembahasan Hasil Penelitian
BAB XI BAGAIMANAKAH MELAKUKAN PENULISAN BAB V DALAM RISET KUALITATIF
A. Simpulan
B. Saran-saran
C. Implikasi
D. Rekomendasi
BAB XII BEBERAPA VARIAN RISET DAN PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF
A. Varian Riset Kualitatif
B. Makna Desain Penelitian
C. Deskripsi Proposal Penelitian Kualitatif
Tags: Analisis Data Kualitatif, Contoh Penerapan Riset Kualitatif, Dinamika Riset Kualitatif, Diskusi Praktis Riset Kualitatif, Etika Riset Kualitatif, Keuntungan Riset Kualitatif, Metode Riset Kualitatif, Penulisan Laporan Riset Kualitatif, Riset Kualitatif, Validitas Riset Kualitatif
Dinamika Riset Kualitatif Diskusi Praktis & Contoh Penerapannya
| Berat | 400 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 463 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Nusa Putra, Dr. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 220 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-171-3 Sinopsis : Tiap penelitian berpegang pada paradigma tertentu. Sebuah paradigma akan mengalami kebuntuan sehingga situasi ini akan melahirkan paradigma baru, dan paradigma tertentu menjadi tidak dominan lagi. Itu berarti adanya paradigma baru membuka peluang bagi… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000
20%
Dr. E. Mulyasa, M.Pd. 16×24 cm – 224 hlm Kertas Isi HVS 70 gr, 2 warna – Sampul AC 210 gr Cetakan 15, 2014 ISBN: 979-692-196-0 Sinopsis : Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) ini dimaksudkan untuk menghadapi pelaksanaan otonomi daerah. Di mana pemerintah daerah diberi otonomi untuk mengatur rumah tangganya sendiri, termasuk dunia pendidikan. Lalu… selengkapnya
Rp 56.000 Rp 70.000
20%
Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. 16 x 24 cm, 232 hlm Kertas isi HVS-70 gr Kertas sampul AC-210 gr Cetakan 2, 2011 ISBN: 978-979-692-061-7 Sinopsis: Di dalam buku ini juga dipaparkan peran dari media komputer untuk pembelajaran, hakikat multimedia, serta memproduksinya.Kemudian buku ini akan memandu para pengguna untuk membuat multimedia mulai dari mengembangkan skrip,… selengkapnya
Rp 47.200 Rp 59.000
20%
Amos Neolaka, Prof., Dr., Ir., M.Pd. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 244 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-575-9 Sinopsis : Manusia adalah makhluk yang diciptakan dengan keingintahuan yang sangat besar. Oleh karena itulah tercipta ilmu pengetahuan. Saat ini, kepaduan antara ilmu pengetahuan dan penelitian sangat erat. Ilmu dan penelitian diibaratkan… selengkapnya
Rp 47.200 Rp 59.000
20%
Judul : LANDASAN PSIKOLOGI PROSES PENDIDIKAN Pengarang : NANA SYAODIH S. Tahun : Cet 1, April 2003 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr ISBN : 979-692-240-1 Sinopsis : Inti pendidikan adalah interaksi. Interaksi antara pendidik dan peserta didik. Suatu interaksi yang di dalamnya terjadi proses transfer pemahaman tertentu, yang melibatkan secara simultan… selengkapnya
Rp 57.600 Rp 72.000
20%
Penulis: Sri Suhita, Dra., M.Pd. dan Rahmah Purwahida, S.Pd., M.Hum. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 148 Halaman ISBN: 978-602-446-271-0 Sinopsis: Apakah menikmati dan mengapresiasi sastra merupakan sesuatu yang sulit bagi mahasiswa baru? Apa ia membutuhkan persiapan khusus? Tidak semua orang… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000
20%
Nanang Fattah Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 204 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-653-4 Sinopsis: Suatu organisasi atau lembaga bisnis, baik yang berorientasi mencari laba (profit) maupun yang tidak berorientasi mencari laba (sosial) seperti sekolah atau lembaga pendidikan senantiasa mengharapkan memiliki posisi unggul (excellent). Dalam konteks tersebut, manajemen stratejik merupakan… selengkapnya
Rp 40.000 Rp 50.000
20%
Syamsu Yusuf LN, Prof., Dr., M.Pd. dan A. Juntika Nurihsan, M.Pd., D Cetakan 5, Tahun 2013 Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 979-692-797-7 Sinopsis : Innama bu’itstu li utammima makaarima-I akhlaaqi; sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak (Muhammad SAW) Kepribadian sesuatu yang selalu menarik perhatian banyak pihak, sepanjang masa. Dalam pergaulan masyarakat… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
20%
Penulis: Johar Permana, Prof. Dr. H., M.A. Taufani C. Kurniatun, Dr., M.Si. Liah Siti Syarifah, S.Pd.I., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 232 Halaman ISBN: 978-602-446-370-0 Sinopsis : Setiap negara memiliki kebijakan yang berbeda dalam menggunakan pendekatan pada perencanaan pendidikannya. Hal tersebut… selengkapnya
Rp 67.200 Rp 84.000
20%
Penulis: Yurniwati, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 196 Halaman ISBN: 978-602-446-327-4 Sinopsis : Guru sebagai ujung tombak di bidang pendidikan memegang peranan sangat penting dalam meningkatkan sumber daya manusia. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah menyediakan buku sebagai sumber… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.