click image to preview
activate zoom
20%
Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
Rp 80.000 Rp 100.000| Kode | RR.AG0273 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Agama |
Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
Penulis: Euis Masruroh, Dr., M.Pd.I.
Cetakan: 1, 2022
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 260 gr.
320 Halaman
ISBN: 978-602-446-641-1
Sinopsis:
Buku yang sekarang ada di tangan pembaca ini memuat konsep dan teori pendidikan Islam serta pengaplikasiannya dalam proses pendidikan Islam yang dijalankan. Adapun tujuan pendidikan Islam adalah untuk meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan tentang agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt. serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Buku ini menggambarkan beberapa tema yang dianggap penting dalam konten pendidikan Islam. Hal-hal menarik yang bisa dipelajari dalam pembahasan materi pada buku ini adalah hal-hal mendasar materi ilmu pendidikan Islam, seperti: 1. Pengertian, Ruang Lingkup, dan Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam; 2. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Islam; 3. Tujuan Pendidikan Islam; 4. Pendidik dan Peserta Didik dalam Persepektif Pendidikan Islam; 5. Media dan Sumber Pembelajaran Pendidikan Islam; 6. Lingkungan Pendidikan dalam Perspektif Pendidikan Islam; 7. Kurikulum Pendidikan Islam; 8. Lembaga Pendidikan Islam; 9. Sistem Pendidikan Islam; 10. Pembiayaan Pendidikan Islam; 11. Metode dan Pendekatan Pendidikan Islam; 12. Pengembangan Kemampuan Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik dalam Perspektif Pendidikan Islam; 13. Evaluasi dalam Pendidikan Islam.
Buku ini dapat dijadikan sebagai buku pegangan mahasiswa dalam mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam pada Fakultas Tarbiyah, dan bagi dosen pendidikan Islam untuk menambah wawasan mereka dalam ilmu pendidikan Islam.
————
Daftar Isi
Bab I PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, DAN KEGUNAAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam
B. Ruang Lingkup Pendidikan Islam
C. Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam
Bab II DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Dasar Ilmu Pendidikan Islam
B. Konsep Dasar Pendidikan Islam
C. Jenis Dasar-Dasar Pendidikan Islam
D. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam
Bab III TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Tujuan Pendidikan Islam
B. Hierarki atau Tahapan Tujuan Pendidikan Islam
C. Fungsi Tujuan Pendidikan Islam
D. Aspek-Aspek Tujuan Pendidikan Islam
E. Ranah Tujuan Pendidikan Islam
Bab IV PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
A. Pendidik dalam Perspektif Pendidikan Islam
B. Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam
C. Pola Hubungan Pendidik dan Peserta didik dalam Perspektif Pendidikan Islam
Bab V MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Alat atau Media Pendidikan Islam
B. Sumber Pembelajaran Pendidikan Islam
Bab VI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Lingkungan Pendidikan Perspektif Islam
B. Macam-Macam Lingkungan Pendidikan Islam
C. Pengaruh Lingkungan Pendidikan dalam Perspektif Islam
D. Pembinaan Lingkungan dalam Pendidikan Islam
Bab VII KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Kurikulum Pendidikan Islam
B. Hakikat Kurikulum Pendidikan Islam
C. Ciri-Ciri Kurikulum Pendidikan Islam
D. Asas Kurikulum Pendidikan Islam
E. Prinsip-Prinsip Kurikulum Pendidikan Islam
F. Isi Kurikulum Pendidikan Islam
G. Tujuan Kurikulum Pendidikan Islam
H. Komponen Kurikulum
I. Organisasi Kurikulum
J. Orientasi Kurikulum Pendidikan Islam
K. Langkah-Langkah Mendesain Kurikulum Pendidikan Islam
L. Fungsi-Fungsi Kurikulum Pendidikan Agama Islam
Bab VIII LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Lembaga Pendidikan Islam
B. Tujuan Lembaga Pendidikan Islam
C. Jenis-Jenis Lembaga Pendidikan Islam
D. Pengelolaan dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam
E. Fungsi dan Tugas Lembaga Pendidikan Islam
F. Prinsip-Prinsip Lembaga Pendidikan Islam
Bab IX SISTEM PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Sistem Pendidikan Islam
Bab X PEMBIAYAAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Biaya Pendidikan
B. Sumber-Sumber Pembiayaan Pendidikan
C. Prinsip-Prinsip Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan
D. Pentingnya Peralatan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah
E. Problem Pembiayaan Pendidikan Islam dan Solusinya
Bab XI METODE, TEKNIK, DAN PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Metode Pendidikan Islam
B. Teknik Mengajar dalam Pendidikan Islam
C. Pendekatan Pendidikan Islam
Bab XII PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Perkembangan
B. Pengertian Kemampuan Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik
C. Pengembangan Kemampuan Belajar Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik
D. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Perkembangan Peserta Didik
E. Implikasi Aspek Psikomotorik, Afektif, dan Kognitif bagi Pendidikan
F. Pengembangan Tiga Ranah dalam Agama Islam
Bab XIII EVALUASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Evaluasi
B. Tujuan dan Fungsi Evaluasi
C. Sasaran Evaluasi Pendidikan Islam
D. Jenis-Jenis Evaluasi
E. Prinsip-prinsip Evaluasi Pendidikan Islam
F. Langkah-Langkah Evaluasi
Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
| Berat | 400 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.137 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Judul : PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF ISLAM Pengarang : ABDUL MAJID Tahun : Cet. 1, Mei 2011 Dimensi : 16 X 24 cm, 236 hlm, HVS-70 gr, AC-210 ISBN : 978-979-692-049-5 Sinopsis: Rasullullah SAW telah bersabda: “Anak itu disembelihkan aqiqah pada hari ketujuh dari kelahirannya, kemudian diberi nama dan dibersihkan segala kotorannya. Jika telah berumur enam… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
20%
Kustadi Suhandang Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 148 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-569-8 Sinopsis: Dakwah Islamiah merupakan suatu konsepsi lengkap yang mencakup segala macam cara dan teknik serta ilmu pengetahuan dalam rangka menyampaikan, menerangkan, dan menjelaskan segala petunjuk tentang hidup dan kehidupan umat manusia. Dari kacamata komunikasi, dakwah Islamiah… selengkapnya
Rp 38.400 Rp 48.000
20%
Penulis: Marwan Setiawan, Dr., H., M.Pd. Cetakan: 1, 2023 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 256 Halaman Sinopsis: Membangun persatuan di tengah keberagaman dalam perspektif Islam memerlukan tindakan konkret yang nyata. Ajaran Islam telah mengajarkan umatnya untuk hidup dalam toleransi. Sudah seharusnya kita mampu menyikapi perbedaan… selengkapnya
Rp 78.400 Rp 98.000
20%
Khazanah Pendidikan Agama Islam Khozin, S.Ag.,M.A Cet 1, 2013 16 x 24 cm, HVS 70 gr, 292 halaman ISBN : 979-979-692-152-2 Sinopsis: Selama ini agama (Islam) hanya dinilai sebagai value normatif yang mempunyai korelasi dengan privasi personal, bahkan memiliki kecenderungan melihat pada sisi internal (inside) saja. Padahal Islam telah menyiratkan tatanan teori-teori agama yang menyangkut… selengkapnya
Rp 60.800 Rp 76.000
20%
Helmawati, Dr., SE., M.Pd. I. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 176 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-608-4 Sinopsis: Salah satu hal penting yang dapat mempertahankan bahkan mengembangkan sebuah lembaga pendidikan adalah pengelolaan sistem informasi yang tepat. Informasi yang dikelola dengan baik dalam suatu sistem dikenal dengan istilah sistem informasi manajemen,… selengkapnya
Rp 41.600 Rp 52.000
20%
Acep Hermawan, Edisi/ Cet ke : Cet 1 Tahun Terbit : 2011 Bahasa : Indonesia Jumlah Halaman : ix + 206 hlm Kertas Isi : HVS Cover : Soft Ukuran : 15,5 x 24 cm Berat : 460 Gram ISBN : 978-979-692-060-0
Rp 35.600 Rp 44.500
20%
Penulis: Muhamad Basyrul Muvid, M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 196 Halaman ISBN: 978-602-446-451-6 Sinopsis: Buku ini yang berjudul “Studi Pemikiran Pendidikan Islam Kontemporer”, lahir atas semangat penulis untuk memberikan sumbangsih terhadap kemajuan, perbaikan dan pembaharuan pendidikan Islam baik dari… selengkapnya
Rp 46.400 Rp 58.000
20%
Jamaludin, M.Pd., dkk. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 284 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-609-1 Sinopsis: Kemampuan mengembangkan proses belajar dan pembelajaran merupakan tuntutan profesional guru, sebab fungsi utama guru adalah mengantarkan siswa mencapai tujuan pendidikan. Upaya dalam mencapai tujuan itu memerlukan metode dan situasi pembelajaran yang kondusif. Oleh karena… selengkapnya
Rp 56.000 Rp 70.000
20%
Yadi Janwari, Dr. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 176 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-611-4 Sinopsis: Saat ini lembaga keuangan berupa bank atau yang sejenisnya, tentunya sudah tidak asing lagi bagi kita. Masyarakat sebagai nasabah bank, menginvestasikan dananya di berbagai lembaga keuangan. Lalu bagaimana dengan umat Islam yang ingin menjaga… selengkapnya
Rp 41.600 Rp 52.000
20%
Penulis: Dr. H. Moh. Zahid, M.Ag. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 184 Halaman ISBN: 978-602-446-519-3 Sinopsis: Tidak ada bacaan yang menjadi bahan diskusi seluas Al-Qur’an, mulai dari susunan redaksi dan diksinya, pesan tersurat dan tersirat, bahkan kesan yang ditimbulkannya. Hal ini menunjukkan… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.