Tafsir Hadis Dan Hikmah Pendidikan

Penulis: Dr. Rosidin, M.Pd.I.
Cetakan: 1, 2020
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
284 Halaman
ISBN: 978-602-446-405-9

Sinopsis:

Tema pokok buku ini adalah pendidikan Islam yang disarikan dari al-Qur’an, Hadis dan Kalam Hikmah; kemudian disajikan dalam bentuk esai ilmiah ringan yang dapat dipertanggung-jawabkan kebenarannya, kendati tidak disertai dengan catatan kaki di dalamnya.

Buku ini memuat Tafsir Pendidikan yang disajikan sesuai sistematika lima Maqashid Syariah (tujuan pokok syariat Islam), yaitu:
(1) Pendidikan Agama (Hifzh al-Mal).
(2) Pendidikan Jiwa-Raga (Hifzh al-Nafs).
(3) Pendidikan Intelektual (Hifzh al-‘Aql).
(4) Pendidikan Sosial (Hifzh al-Nasl).
(5) Pendidikan Vokasional (Hifzh al-Mal).

Dilengkapi Edukasi Kisah Qur’ani 25 Nabi dan Rasul dalam al-Qur’an; Hadis Pendidikan dan Hikmah Pendidikan.

Atas dasar itu, buku ini cocok sebagai sumber referensi primer maupun sekunder untuk mata kuliah terkait pendidikan Islam, terutama Tafsir Tarbawi; Hadis Tarbawi; Ilmu Pendidikan Islam; Psikologi Pendidikan Islam dan Filsafat Pendidikan Islam. Di samping dapat dijadikan bahan inspirasi bagi para teoretisi maupun praktisi pendidikan Islam di lembaga formal (sekolah), non-formal (pesantren) maupun informal (majelis ta’lim).

——

Daftar Isi

Bagian I
Bab I Pendidikan Agama
Memulai dengan Basmalah
Kasih Sayang Allah Swt.
Pemeliharaan Allah Swt.
Tugas Ibadah
Doa dan Pengabulan
Tantangan Dakwah
Ujian Masuk Surga
Tingkatan Umat Muslim
Sikap Manusia Terhadap Islam
Sikap Manusia Terhadap Al-Quran
Musuh Agama

Bab II Pendidikan Jiwa Raga
Spirit Isra’ Mi’raj
Rumahku Surgaku
Psikologi Perkembangan Manusia
Urgensi Asi bagi Anak 48
Terminologi Cinta
Mengubah Mind Set
Menumbuhkan Optimisme
Godaan Setan dan Nafsu
Evaluasi Diri

Bab III Pendidikan Intelektual
Quantum Reading
Kreativitas Qur’ani
Motivasi Belajar
Etos Ilmiah
Tafaqquh Fi Al-Din
Pendidikan Shalat 84
‘Ibrah Flora-Fauna
Bekal Pendidik dan Da’i
Kompetensi Pendidik

Bab IV Pendidikan Sosial
Pendidikan Anak
Doa untuk Keluarga
Kisah Qabil-Habil
Selektif Memilih Teman
Kepedulian pada Anak Yatim
Pendidikan Inklusi
Pendidikan Multikultural
Budaya Jahiliah
Pengabdian Sosial
Persatuan dan Kesatuan
Membangun Nkri
Karakteristik Pemimpin Qur’ani

Bab V Pendidikan Vokasional
Ibadah dan Kerja
Pro Kerja, Anti Nganggur
Kerja Mencari Nafkah
Etos Kerja
Etika Bisnis Qur’ani
Urgensi Administrasi
Keteladanan Suku Quraisy
Sikap Dermawan
Cinta Harta

Bagian II
Bab VI Edukasi Kisah Qur’an
Nabi Adam as. “Bapak Umat Manusia”
Nabi Idris as. “Bapak Ilmu Pengetahuan”
Nabi Nuh as. “Penuntun Umat Pertama”
Nabi Hud as. “Rasul Arab Pertama”
Nabi Shalih as. “Dakwah Rasional dan Suprarasional”
Nabi Ibrahim as. “Bapak Umat Beragama”
Nabi Luth as. “Munculnya Nenek Moyang Kaum Lgbt”
Nabi Isma’il as. “Teladan Birrul Walidain”
Nabi Ishaq as. “Moyang Bangsa Romawi dan Yahudi”
Nabi Ya’qub as. “Figur Orang Tua Teladan”
Nabi Yusuf as. “Rupawan Jasmani dan Ruhani” 177
Nabi Ayyub as. Simbol Kesabaran Sejati”
Nabi Dzulkifli as. “Idola Kawula Muda”
Nabi Syu’aib as. “Memberantas Perilaku Koruptif”
Nabi Musa as. “Pembawa Risalah Nan Lengkap” 188
Nabi Harun as. “Partner Sejati Nabi Musa as.”
Nabi Dawud as. “Bersatunya Status Rasul dan Raja”
Nabi Sulaiman as. “Rasul Bijaksana, Penguasa Adidaya”
Nabi Ilyas as. “Sang Pembaru Ajaran Taurat”
Nabi Ilyasa as. “Rasul Suksesor yang Sukses”
Nabi Yunus as. “Risiko dan Solusi Kesalahan”
Nabi Zakaria as. “Teladan Pendidikan dan Doa”
Nabi Yahya as. “Hidup-Mati Berpijak Agama”
Nabi Isa as. “Penyeimbang Aspek Spiritual Agama”
Nabi Muhammad Saw. “Rasul Universal Umat Manusia”

Bagian III
Bab VII Hadis Pendidikan
Investasi Akhirat
Visi Hidup dalam Doa Shalat
Tujuh Kelompok VIP di Akhirat
Penyakit Pribadi
Fluktuasi Motivasi
Bahaya Narkoba
Sasaran Pendidikan
Fenomena Gerhana
Hak Asasi Manusia
Manusia Terbaik dan Terburuk
Penyakit Umat
Harta dan Ilmu

Bagian IV
Bab VIII Hikmah Pendidikan
Tips Sukses Hidup
Tips Sukses Belajar
Alala: Kidung Pendidikan Islam