click image to preview
activate zoom
20%
Manajemen Pendidikan Tinggi Berbasis Nilai-Nilai Spiritualitas
Rp 66.400 Rp 83.000| Kode | RR.PK0394 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Manajemen Pendidikan Tinggi Berbasis Nilai-Nilai Spiritualitas
Penulis: Mahmud, H., Prof., Dr., M.Si.
Cetakan: 1, 2019
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 260 gr.
320 Halaman
ISBN: 978-602-446-306-9
Sinopsis :
Apa kelebihan buku ini dibandingkan buku-buku tentang manajemen pendidikan lainnya?
Buku ini memaparkan konsep manajemen modern yang umumnya dipakai oleh lembaga-lembaga pendidikan tinggi. Ilmu manajemen pendidikan modern tumbuh pesat seiring dengan tumbuhnya lembaga-lembaga pendidikan. Eksistensi sebuah lembaga tidak tampak jika tidak didukung oleh sistem manajemen pendidikan modern.
Berlandaskan nilai-nilai keislaman dalam pengelolaan pendidikan tinggi yang diambil dari Al-Quran dan hadis, dalam prakteknya penyelenggara harus memegang erat prinsip-prinsip keislaman, dan pembaca pun akan dibawa ke dunia manajemen pendidikan pada umumnya dan pendidikan tinggi Islam pada khususnya.
—
Daftar Isi
BAB 1 KONSEP UMUM MANAJEMEN PENDIDIKAN
A. Pengertian Dasar Manajemen Pendidikan
B. Ruang Lingkup dan Urgensi Manajemen Pendidikan
C. Tujuan dan Fungsi Manajemen Pendidikan
D. Klasifi kasi dan Prinsip Manajemen dalam Pendidikan
BAB II LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI DAN BUDAYA ORGANISASI
A. Konsep Dasar Lembaga Pendidikan Tinggi sebagai Sistem Sosial
B. Organisasi dan Administrasi dalam Konteks Pendidikan
C. Pengembangan Budaya Organisasi dalam Lembaga Pendidikan
D. Urgensi Pengembangan Budaya dalam Praktik Pendidikan
BAB III OPERASIONALISASI FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN
A. Perencanaan dalam Lembaga Pendidikan Tinggi
B. Pengorganisasian dalam Lembaga Pendidikan Tinggi
C. Pengarahan dan Pengendalian dalam Lembaga Pendidikan Tinggi
D. Kepemimpinan dalam Lembaga Pendidikan Tinggi
E. Penganggaran dan Pembiayaan Pendidikan
F. Evaluasi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Tinggi
BAB IV MANAJEMEN PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM (PTKI)
A. Analisis Umum Urgensi Basis Agama dalam Pendidikan Tinggi
B. Paradigma dan Konsep Dasar Pendidikan Tinggi Agama Islam
C. Menggali Perspektif Islam dalam Manajemen Pendidikan Tinggi
BAB V PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM (PTKI)
A. Fakta Umum Praktik Pendidikan dan Kondisi Lembaga Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam
B. Peningkatan Penyelenggaraan Pendidikan dan Pengajaran di Lembaga Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam
C. Urgensi Penelitian dan Pengembangan Basis Teknologi dalam Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam
D. Pengabdian Masyarakat dan Perluasan Dampak Lembaga Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam
Tags: Etika Pendidikan Tinggi, Inovasi Pendidikan Tinggi, Keberhasilan Pendidikan Tinggi, Kepemimpinan Spiritual, Kualitas Pendidikan Tinggi, Manajemen Pendidikan Tinggi, Nilai-Nilai Spiritualitas, Pembinaan Karakter Mahasiswa, pendidikan karakter, Spiritualitas dalam Pendidikan
Manajemen Pendidikan Tinggi Berbasis Nilai-Nilai Spiritualitas
| Berat | 500 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 597 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Judul : PRAKTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS Pengarang : H.E.MULYASA, PROF.DR,M.PD. Tahun : 2009 Dimensi : 16×24 HVS 70 Gram-AC 120, 224 Halaman ISBN : 979-692-934-1 Sinopsis: PRAKTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS Praktik PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan salah satu kegiatan penelitian yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus mengangkat harkat dan martabat guru. Peningkatan kualitas pendidikan akan… selengkapnya
Rp 51.200 Rp 64.000
20%
Esmar Budi, Dr. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 236 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-126-3 Sinopsis: Materi dalam buku ini mengupas secara tuntas berdasarkan bahan ajar perkuliahan gelombang. Untuk memudahkan para mahasiswa dalam memahami materi yang diajarkan, maka buku ini secara umum dibagi menjadi dua bagian yang terdiri dari 8… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
20%
Suyadi, M.PD.I Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 224 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-137-9 Sinopsis : Data realistik menunjukkan bahwa moralitas dan karakter bangsa saat ini telah runtuh, sehingga dengan sendirinya telah mengundang berbagai musibah dan bencana yang meluas pada ranah sosial keagamaan, hukum, maupun politik di negeri ini. Kemendiknas… selengkapnya
Rp 51.200 Rp 64.000
20%
Penulis: Tatag Yuli Eko Siswono, DR., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 292 Halaman ISBN: 978-602-446-329-8 Sinopsis : Penelitian adalah dasar perkembangan pengetahuan. Melalui penelitian seseorang meyakini kebenaran informasi, apalagi menghadapi pesatnya perkembangan teknologi informasi. Sekian waktu muncul informasi-informasi yang dapat menyesatkan…. selengkapnya
Rp 85.600 Rp 107.000
20%
Sutrisno, Prof., Dr., H., M.Ag., dkk. Cetakan 1, 2016 16×24 cm, 312 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-707-4 Sinopsis: Saat ini hampir semua pendidikan tinggi mengalami “demam” KKNI. Pasalnya, terhitung sejak tahun ajaran 2016/2017 seluruh perguruan tinggi diharapkan telah menerapkan KKNI bidang Pendidikan Tinggi, mulai dari redesain kurikulum mengacu KKNI,… selengkapnya
Rp 59.200 Rp 74.000
20%
Sukiman, Dr., S.Ag., M.Pd. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 264 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-628-2 Sinopsis : Dunia Pendidikan saat ini dihadapkan pada tuntutan masyarakat untuk dapat menghasilkan para lulusan yang berkualitas tinggi dan mampu bersaing pada era globalisasi. Selain itu, juga memiliki bekal pengetahuan agama, moral, dan akhlak… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 75.000
20%
Penulis: Nanang Priatna, Prof. Dr. H., M.Pd. Muhammad Arsani, S.Pd., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 344 Halaman ISBN: 978-602-446-386-1 Sinopsis : Dunia pendidikan tidak lepas dari inovasi untuk senantiasa meningkatkan kualitasnya. Matematika sebagai salah satu mata pelajaran tentunya ikut berperan dalam… selengkapnya
Rp 100.000 Rp 125.000
20%
Helmawati, Dr., SE., M.Pd.I. Cetakan 2, 2017 16×24 cm, 248 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-703-6 Sinopsis : Dewasa ini, banyak pendidik yang sudah tidak dapat dikatakan lagi sebagai model atau teladan yang baik bagi anak. Minimnya figur atau teladan, baik dalam lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat dapat berdampak pada… selengkapnya
Rp 56.000 Rp 70.000
20%
Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. 16 x 24 cm, 232 hlm Kertas isi HVS-70 gr Kertas sampul AC-210 gr Cetakan 2, 2011 ISBN: 978-979-692-061-7 Sinopsis: Di dalam buku ini juga dipaparkan peran dari media komputer untuk pembelajaran, hakikat multimedia, serta memproduksinya.Kemudian buku ini akan memandu para pengguna untuk membuat multimedia mulai dari mengembangkan skrip,… selengkapnya
Rp 52.000 Rp 65.000
20%
Deni Darmawan, Dr., S.Pd., M.Si. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 184 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-494-3 Sinopsis : Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur-prosedur pemecahan masalah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning, dan… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.