click image to preview
activate zoom
20%
Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini
Rp 44.000 Rp 55.000| Kode | RR.PK0436 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | PAUD |
Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini
Penulis: Suyadi, Dr., M.Pd.I., Sumaryati, Dr., M.Hum., Dwi Hastuti, S.Pd., M.Pd.I.
Cetakan: 1, 2020
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
192 Halaman
ISBN: 978-602-446-407-3
Sinopsis:
Gedung dan ruang kelas lembaga-lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagian besar kurang inovatif, karena bentuknya hanya kotak dan persegi, sama dengan gedung pabrik dan terminal. Sebagian PAUD menghias dinding dan ruang dengan lukisan khas anak-anak, namun hal itu belum cukup untuk dapat disebut sebagai “PAUD Inovatif.”
Buku ini menawarkan lima model inovasi PAUD, yang sedang menjadi trend di abad 21 atau era industri 4.0., yaitu: Inovasi PAUD Tahfizul Qur’an, PAUD Ramah Otak Berbasis Neurosains, PAUD Antikorupsi, PAUD Siaga Bencana, dan PAUD Adiwiyata. Setiap model inovasi PAUD dibahas secara luas dan mendalam hingga indikator masing-masing model. Setiap indikator dirinci dalam parameter yang lebih detail, mencakup desain gedung, kompetensi khusus guru, pengembangan kurikulum, invensi media pembelajaran, hingga evaluasi autentik.
Sentuhan teknologi tinggi dalam pembelajaran tidak dibahas secara terpisah sebagaimana buku-buku inovasi pendidikan lainnya, melainkan terintegrasi secara tematik ke dalam semua model inovasi PAUD.
————–
Daftar Isi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
BAB II
INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep Inovasi PAUD
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi dan Pembahasan Bahan Kajian
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
BAB III
MODEL INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAHFIZUL QUR’AN
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi dan Pembahasan Bahan Kajian
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
BAB IV
MODEL INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI RAMAH OTAK BERBASIS NEUROSAINS
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi Bahan Kajian
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
BAB V
MODEL INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ANTIKORUPSI
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi dan Pembahasan Bahan Kajian
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
BAB VI
INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA ADIWIYATA
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi dan Pembahasan Bahan Kajian
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
BAB VII
INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SIAGA BENCANA
A. Capaian Pembelajaran
B. Peta Konsep
C. Pendahuluan
D. Uraian Materi
E. Rangkuman
F. Tugas dan Latihan
G. Refleksi (Rekomendasi dan Pengayaan)
Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini
| Berat | 350 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.098 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Penulis: Sri Widayati, S.Pd., M.Pd. dan Kartika Rinakit Adhe, S.Pd., M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 224 Halaman ISBN: 978-602-446-494-3 Sinopsis: Buku ini menjadi sangat penting bagi guru, calon guru, orang tua dan para pemerhati pendidikan anak usia dini sebagai buku acuan… selengkapnya
Rp 70.400 Rp 88.000
20%
Penulis: Mohammad Fauziddin, M.Pd. Despa Ayuni, M.Pd. Anti Isnaningsih, M.Pd. Nurhamidah Nst., M.Pd. Mutia Afnida, S.Pd., M.Pd. Azizah Nurul Fadlilah, S.Pd. Cetakan: 1, 2021 Ukuran: 15 x 21 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 168 Halaman ISBN: 978-602-446-554-4 Sinopsis : Banyak cara dilakukan oleh orang tua dan guru dalam menstimulus… selengkapnya
Rp 39.200 Rp 49.000
20%
Penulis: Luluk Asmawati, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2017 Ukuran: 16×24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 210 gr. Halaman : 212 Halaman ISBN: 978-602-446-109-6 Sinopsis: Mengapa buku ini menjadi penting bagi para orang tua, pemerhati, praktisi, peneliti, dan perancang kurikulum di bidang pendidikan anak usia dini? Karena pada level usia dini memerlukan… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
20%
Penulis: Dr. Heru Kurniawan, M.A. Dr. Marwany, M.Ag. Titi Anisatul Laely, M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 168 Halaman ISBN: 978-602-446-431-8 Sinopsis: Seiring dengan perkembangan Psikologi, terutama perkembangan anak, menunjukkan adanya peningkatan perhatian orang tua, guru, dan pemerhati anak terhadap perkembangan anak…. selengkapnya
Rp 50.400 Rp 63.000
20%
Penulis: Masnipal, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. Halaman : 400 Halaman ISBN: 978-602-446-237-6 Sinopsis: Ya! Ini dia buku yang berisi intisari pemikiran dan praktik yang telah teruji selama tiga dekade. Mehadirkan tiga elemen terpenting PAUD: pengetahuan dasar guru, praktik, dan… selengkapnya
Rp 79.200 Rp 99.000
20%
Khamim Zarkasih Putro, Dr., H., M.Si., dkk. Cetakan 1, 2016 16×24 cm, 256 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-733-3 Sinopsis: Meskipun Permendikbud No. 111 Tahun 2014 tentang Pedoman Bimbingan dan Konseling (BK) tidak menyebut secara eksplisit pentingnya BK pada pendidikan Anak Usia Dini (BK-PAUD), dalam Permendikbud No. 146 tentang Kurikulum… selengkapnya
Rp 60.800 Rp 76.000
20%
Mohammad Fauziddin, M.Pd. Cetakan 3, 2017 15×21 cm, 108 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-572-8 Sinopsis: Lembaga pendidikan pada tingkat anak usia dini, khususnya TPQ menempati posisi yang sangat penting bagi terjaganya budaya Islam di masa yang akan datang. Oleh karena itu, para pengelola dan pengajar-secara tidak langsung-dituntut untuk menerapkan… selengkapnya
Rp 21.600 Rp 27.000
20%
Penulis: Novi Mulyani, M.Pd.I. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 136 Halaman ISBN: 978-602-446-346-5 Sinopsis: Setiap anak yang lahir ke dunia telah dibekali potensi kreatif. Walaupun demikian, potensi yang luar biasa tersebut akan membeku dan mengendap, jika tidak ada rangsangan, arahan, dan motivasi… selengkapnya
Rp 44.000 Rp 55.000
20%
Prof. Dr .H.E. Mulyasa, M.Pd. 16 x 24 cm • 276 hlm Kertas isi HVS 70 gr Kertas sampul AC 210 gr Cetakan 1, 2012 ISBN: 978-979-692-103-4 Sinopsis: Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang paling rendah tingkatannya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan-satuan pendidikan lainnya. Dapat dikatakan di sini bahwa keberhasilan seseorang… selengkapnya
Rp 60.800 Rp 76.000
20%
Helmawati, Dr., S.E., M.Pd.I. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 140 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-631-2 Sinopsis: Setiap manusia perlu pendidikan untuk menggali seluruh potensi yang dimilikinya. Pendidikan yang paling baik dan membekas adalah pendidikan yang dilakukan sejak dini. Oleh karena itu, pendidikan pertama dan utama yang dilakukan sejak dini… selengkapnya
Rp 36.000 Rp 45.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.