click image to preview
activate zoom
Pembelajaran Jarak Jauh Pendekatan & Implementasi VCDLN, Teknologi Televisi dan E-Learning Blended
Rp 95.000| Kode | RR.PK0460 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Pembelajaran Jarak Jauh Pendekatan & Implementasi VCDLN, Teknologi Televisi dan E-Learning Blended
Penulis:
Deni Darmawan, Prof. Dr., S.Pd.,M.Si.,MCE. Dkk. Ukuran: 17,5 X 25
Halaman 248
HVS 70
AC 230
ISBN: 978-602-446-524-7
Sinopsis:
Buku ini berisi sebuah jawaban nyata dan jelas serta bagaimana teknis untuk meyakinkan pemerintah dan seluruh Iembaga pendidikan yang selama ini meragukan dengan pendidikan jarak jauh, termasuk ilmu Teknologi Pendidikan. Penulis menunjukkan dalam buku ini bahwa kepakaran Teknologi Pendidikan sekarang, pada saat pandemik covid-19 sudah pasti dicari dan dibutuhkan untuk membangun sistem pembelajaran jarak jauh elektronik dan daring.
Buku ini menguraikan mulai dari level kebijakan tertinggi dalam penyelenggaraan PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) yang memaparkan bagaimana melakukan analisis kebutuhan dalam membangun sistem PJJ model baru yang penulis tawarkan, yaitu model VCDLN (Virtual Community Digital Learning Nusantara). Dalam konsep VCDLN ini peluang siswa dan guru di pedalaman tidak akan kesulitan karena terbatasnya kuota, namun dengan melalui pembentukan komunitas-komunitas pembelajaran jarak jauh ini dapat dilayani dengan baik.
Buku ini dilengkapi dengan bagaimana PJJ melalui VCDLN dibangun dari bawah sampai mampu menjadi ujung tombak dalam layanan pendidikan modern untuk mencetak generasi masa depan yang lebih cerdas, khususnya dengan memanfaatkan Teknologi Televisi LCJ, TVDIGITAL (dari pengalaman membangun TVUPI Digital), membangun Platform E-learning menggunakan moodle, mengembangkan tim pokja, membangun sistem LMS, mengembangkan konten pembelajaran, dan mengukur tingkat efektivitas penyelenggaraan PJJ secara digital daring, semua dikupas pada setiap bab.
—-
Daftar Isi
BAB I ANALISIS KEBIJAKAN PJJ INDONESIA
A. Telaah Perundangan
B. Perspektif Teknologi Pendidikan
C. Sebuah Harapan Kemitraan
BAB II KEKUATAN DALAM MELAHIRKAN GENERASI EMAS
A. Lahirnya Generasi Emas
B. Jaringan Virtual Pembelajaran
C. Terlahirnya Kembali Televisi Pendidikan
BAB III FONDASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH
A. Analisis Fondasi yang Kuat
B. Memahami Elemen-Elemen VCDLN
C. Faktor-Faktor Keberhasilan VCDLN Covid-19
D. Model VCDLN dalam konteks Human Machine Communication
BAB IV TARGET DAN STRATEGI PJJ
A. Target
B. Strategi Implementasi VCDLN
BAB V PEMBANGUNAN LEARNING RESOURCES CENTER MELALUI TEKNOLOGI TELEVISI
A. Konseptualisasi dan Perkembangan TV Streaming
B. Teknologi LCJ dalam Program TVUPI
C. TVUPI Digital
D. Program Unggulan TVUPI DIGITAL
BAB VI BOARD-BASED VCDLN DALAM KONTEKS TVUPI
A. Grand Design Online Learning-PJJ Indonesia
B. Rasional Strategi Tingkat Pusat
C. Rasional Strategi Tingkat Institusi
D. Rasional Strategi Tingkat Pendidik
E. Rasional Strategi Sistem Monev
F. Rasional Strategi Sistem Riset dan Pengembangan
G. Rasional Strategis Sistem Reporting
H. Inovasi VCDLN dalam PJJ Online
I. Blended Learning di antara “ New Normal” dalam Konteks VCDLN
BAB VII PROSEDUR PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL PJJ
A. Prosedur Pengembangan
B. Bentuk Implementasi PJJ
BAB VIII PRODUKSI BAHAN AJAR DIGITAL ONLINE PJJ TELEVISI DAN E-LEARNING
A. Learning Resources dalam Digital Learning
B. Review dan Diseminasi Produk Bahan Ajar Daring
BAB IX MEKANISME PENYELENGGARAAN PJJ, E-LEARNING BLENDED (SEBUAH PENGALAMAN NYATA)
A. Pendirian Unit penyelenggara
B. Melakukan MoU
C. Melakukan Visibility Study Pendirian PJJ
D. Pemetaan dan Pengembangan Sistem E-Learning
E. Pembangunan dan Pemanfaatan ICT Center di Tingkat Kab/Kota
F. Pembentukan dan Pembekalan Tutor
G. Pemetaan Calon Mahasiswa Berdasarkan Daya Jangkau
H. Melakukan Pembekalan pada Dosen Tetap
I. Reporting dan Perumusan Proposal Usulan
J. Melakukan Matrikulasi Khusus kepada Calon Mahasiswa PJJ
K. Melakukan Mekanisme Perkuliahan 7 Pertemuan Kampus dan 7 Tutoring Online
L. Melaksanakan Ujian Online
M. Melakukan Reporting dan Evaluasi Midterm, dan Annual Report
BAB X PRAKTIK PEMBELAJARAN PJJ, E-LEARNING BLENDED
A. PJJ S1 PGSD UPI
B. PJJ Magister Tekpend IPI,
C. PJJ Doktor UNINUS
D. Penyelenggaraan E-Learning S-1 Fikom Universitas Pancasila
E. Kelengkapan PJJ Magister Teknologi Pendidikan SPs IPI
BAB XI MODEL MONITORING DAN EVALUASI PJJ, E-LEARNING BLENDED
A. Aspek Kurikulum
B. Aspek Proses Pembelajaran
C. Aspek Capaian Pembelajaran
D. Aspek Kelengkapan Instrumen Pembelajaran
E. Aspek Tata Kelola
F. Aspek Tridharma Dosen dan Mahasiswa
G. Aspek Reporting
H. Aspek Keberlanjutan Program
BAB XII EFEKTIVITAS DAN SUSTAINABILITAS PJJ, E-LEARNING BLENDED
A. Efektivitas Aspek Kelembagaan
B. Sinergitas 4-Pilar PJJ Digital Online
C. Kajian Sustainabilitas Pembelajaran PJJ Daring
BAB XIII DIGITAL ECOSYSTEM TEKNOLOGY PROGRAM TELEVISI
A. Ecosystem Technology for Digital Learning Television
B. Mengenal Ecosystem Technology for Digital Learning Televisi di TVUPI
C. Profil TVUPI sebagai Hasil Pembangunan Ecosystem Technology Digital
D. Program Unggulan
Pembelajaran Jarak Jauh Pendekatan & Implementasi VCDLN, Teknologi Televisi dan E-Learning Blended
| Berat | 450 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 885 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Penulis: Sapriya, M.Ed., Prof. Dr. Cetakan: 11 (Revisi), 2024 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 256 Halaman ISBN: 978-602-446-739-5 Sinopsis: Peranan lembaga pendidikan tinggi sudah sepantasnya memberikan fasilitasi untuk meningkatkan mutu luaran pendidikan di tanah air sejalan dengan pendekatan Outcomes- Based Education (OBE). Buku yang… selengkapnya
Rp 86.000
20%
Penulis: Bayong Tjasyono, Prof., Dr., HK. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 504 Halaman ISBN: 978-602-446-371-7 Sinopsis : CUACA, IKLIM, LINGKUNGAN & BIOKLIMATOLOGI merupakan IPBA yang membahas keterkaitan disiplin Ilmu Kebumian dan Antariksa untuk mengkaji kehidupan dalam sistem Matahari-Bumi. Selain mengkaji tiga lapisan… selengkapnya
Rp 132.000 Rp 165.000
20%
Judul : Administrasi & Supervisi Pendidikan Pengarang : M. Ngalim Purwanto Tahun : Cet 24, 2017 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, 236 halaman ISBN : 979-514-039-6 Sinopsis: Pokok-pokok materi yang diuraikan dalam buku ini antara lain konsep administrasi pendidikan dalam hubungannya dengan ilmu administrasi, bidang-bidang garapan administrasi pendidikan, kepemimpinan dalam pendidikan,… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
20%
Judul : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Pengarang : DESMITA EL-IDHAMI Tahun : Agustus 2009 Dimensi : 16×24, 328 Halaman, HVS-70 Gram ISBN : 979-692-950-3 Sinopsis : Pemahaman tentang karakteristik individu peserta didik ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar-mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta didik ini akan sangat berguna dalam memilih… selengkapnya
Rp 72.000 Rp 90.000
20%
Judul : MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengarang : HERUMAN, S.PD. Tahun : Cet-1 tahun 2007 Dimensi : 16X24 cm, HVS-70 Gram, 200 Hlm Sinopsis: Selama ini terbentuk kesan umum bahwa matematika merupakan mata pelajaran yang sulit dan juga menakutkan. Nyatanya memang demikian banyak sekali siswa yang tidak menyukainya. Padahal, sesungguhnya unsur-unsur matematika itu menyertai kita dalam… selengkapnya
Rp 48.000 Rp 60.000
20%
Sa’dun Akbar, dkk. Cetakan 1, 2016 16×24 cm, 236 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-713-5 Sinopsis:Saat ini, pemerintah tengah mempersiapkan berbagai strategi untuk menyongsong generasi emas Indonesia 2045. Salah satu strategi yang diambil pemerintah adalah dengan melakukan penyempurnaan sistem di sektor pendidikan, dimulai dari sarana prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan,… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
20%
Ismet Basuki, Prof., Dr., dkk. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 252 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-471-4 Sinopsis : Penilaian merupakan komponen penting dalam dunia pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan upaya peningkatan kualitas sistem pembelajaran dan kualitas sistem penilaiannya. Penilaian memiliki peran yang sangat penting dalam kualitas… selengkapnya
Rp 57.600 Rp 72.000
20%
Esmar Budi, Dr. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 236 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-126-3 Sinopsis: Materi dalam buku ini mengupas secara tuntas berdasarkan bahan ajar perkuliahan gelombang. Untuk memudahkan para mahasiswa dalam memahami materi yang diajarkan, maka buku ini secara umum dibagi menjadi dua bagian yang terdiri dari 8… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
20%
Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. 16 x 24 cm, 232 hlm Kertas isi HVS-70 gr Kertas sampul AC-210 gr Cetakan 2, 2011 ISBN: 978-979-692-061-7 Sinopsis: Di dalam buku ini juga dipaparkan peran dari media komputer untuk pembelajaran, hakikat multimedia, serta memproduksinya.Kemudian buku ini akan memandu para pengguna untuk membuat multimedia mulai dari mengembangkan skrip,… selengkapnya
Rp 52.000 Rp 65.000
20%
Asis Saefuddin, H., Ika Berdiati Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 196 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-604-6 Sinopsis: Pembelajaran di kelas yang dikemas dengan menyenangkan merupakan dambaan peserta didik karena proses belajar yang menyenangkan bisa meningkatkan motivasi belajar yang tinggi bagi peserta didik guna menghasilkan produk dan proses belajar yang… selengkapnya
Rp 46.400 Rp 58.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.