click image to preview
activate zoom
20%
Guru dan Profesionalisme Kajian Sosio-Edukasi Kependidikan Islam
Rp 50.400 Rp 63.000| Kode | RR.PK0459 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Guru dan Profesionalisme Kajian Sosio-Edukasi Kependidikan Islam
Penulis: Arbangi, Dr., M.Si.
Cetakan: 1, 2020
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
168 Halaman
ISBN: 978-602-446-521-6
Sinopsis:
Guru sebagai bagian integral dari organisasi sekolah perlu mengembangkan kompetensinya agar peka dan mampu menghadapi perubahan dan perkembangan zaman. Tugas pokok, fungsi, serta kedudukan guru dalam koridor profesi sangat penting dalam mencapai visi misi pendidikan sehingga peningkatan kualitas keprofesian guru dalam proses pembelajaran menjadi target yang harus dipenuhi guru dalam perannya sebagai eksekutor pembelajaran. Predikat guru Pendidikan Agama Islam sebagai agen perubahan (agent of change) mengharuskan guru sebagai subjek yang dapat tampil sebagai model perubahan (model of change). Eksistensi guru Pendidikan Agama Islam di sekolah yang terkait langsung dengan penyelenggaraan pendidikan Islam dituntut mampu mengantisipasi berbagai tantangan.
Perilaku profesional guru Pendidikan Agama Islam (guru PAI) memiliki perspektif yang berbeda dibandingkan dengan guru umum lainnya. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki tugas yang lebih kompleks khususnya di sekolah dan di masyarakat pada umumnya. Guru Pendidikan Agama Islam sebagai public figure dituntut untuk dapat menampilkan keteladanan yang menarik perhatian semua orang, baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Sikap, perilaku, dan tindakan yang dilakukan oleh seorang guru Pendidikan Agama Islam menjadi cerminan bagi masyarakat atau umat.
Buku yang ada di tangan para pembaca ini merupakan buku yang akan menguraikan tentang seluk-beluk profesionalisme guru PAI melalui program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang dicanangkan oleh pemerintah RI.
———–
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PROFESIONALISME GURU
A. Profesi Guru
B. Perilaku Profesionalisme Guru
C. Perilaku Profesional Guru Pendidikan Agama Islam
D. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
BAB III TEORI INTERAKSIONISME SIMBOLIK
A. Konsep Dasar Interaksionisme Simbolik
B. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dalam Perspektif Teori Interaksionisme Simbolik
BAB IV GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PROFESIONALISME
A. Deskripsi Profesionalisme Perspektif Guru PAI
B. Pengembangan Profesionalisme dalam Pembelajaran PAI
C. Implikasi Profesionalisme Guru PAI
BAB V IDEALITAS PROFESIONALISME GURU PAI
A. Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pemahaman, Tindakan, dan Implikasinya
B. Efektivitas Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi Guru Pendidikan Agama Islam
BAB VI PENUTUP
Tags: agama Islam, Asesmen Pendidikan, Guru Profesional, Kajian Pendidikan, Kajian Sosio-Edukasi, Kependidikan Islam, Pembelajaran Inovatif, Pendidikan, pendidikan karakter, Pendidikan Kewirausahaan, Pendidikan Profesionalisme Guru
Guru dan Profesionalisme Kajian Sosio-Edukasi Kependidikan Islam
| Berat | 350 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 475 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Penulis: Sarwiji Suwandi, Prof., Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 224 Halaman ISBN: 978-602-446-349-6 Sinopsis : Gerakan Literasi Nasional yang dicanangkan pemerintah kini tengah dilaksanakan di berbagai sektor kehidupan. Gerakan literasi tidak sebatas gerakan membaca dan menulis saja, tetapi terkait erat… selengkapnya
Rp 70.400 Rp 88.000
20%
Akdon, H., Prof., Dr., M.Pd., dkk. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 184 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 230 gr. ISBN: 978-979-692-623-7 Sinopsis : Biaya dalam pendidikan meliputi biaya langsung dan biaya tidak langsung. Biaya pendidikan ditentukan oleh berbagai faktor. Isu lain berkaitan dengan biaya pendidikan ini adalah adanya perbedaan pengeluaran anggaran biaya pendidikan… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000
20%
Prof. Dr. Dedy Mulyasana, M.Pd. 16 x 24 cm – 252 hlm Kertas Isi HVS-70 gr – Sampul AC-210 gr Cetakan 3, 2015 ISBN: 978-979-692-064-8 Sinopsis: Di masa kini, diperlukan lembaga pendidikan yang bermutu. Lantas bagaimana cara menciptakan pendidikan yang bermutu dan berdaya saing? Buku ini memaparkan konsep manajemen strategis yang berperan menciptakan pendidikan berdaya… selengkapnya
Rp 57.600 Rp 72.000
20%
Mulyasa, H.E., Prof., Dr., M.Pd. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 336 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-142-3 Sinopsis : Sumber Daya Manusia (SDM) berkualitas hanya dapat direkayasa melalui pendidikan yang dirancang oleh guru profesional dan bermutu. Akhir-akhir ini pemerintah sedang melakukan Uji Kompetensi Guru (UKG) yang akan ditindaklanjuti dengan Penilaian… selengkapnya
Rp 75.200 Rp 94.000
20%
Penulis: Deddy Mulyana, Prof., M.A., Ph.D. Cetakan: 9, 2018 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. Halaman : 488 Halaman ISBN: 978-602-446-268-0 Sinopsis: Sejak lulus doktor dari Monash University Australia tahun 1996, khususnya setelah terbit edisi pertama buku ini tahun 2001, Profesor Deddy Mulyana menjadi pelopor dan… selengkapnya
Rp 138.400 Rp 173.000
20%
Penulis: Mahmud, H., Prof., Dr., M.Si. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 320 Halaman ISBN: 978-602-446-306-9 Sinopsis : Apa kelebihan buku ini dibandingkan buku-buku tentang manajemen pendidikan lainnya? Buku ini memaparkan konsep manajemen modern yang umumnya dipakai oleh lembaga-lembaga pendidikan tinggi. Ilmu manajemen… selengkapnya
Rp 66.400 Rp 83.000
20%
Judul : METODE PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA Pengarang : SYAMSUDDIN A.R., M.S.,PROF.,DR Tahun : 2006 Dimensi : 16×24 cm, HVS 60 gr, 272 hlm. ISBN : 979-514-633-4 Sinopsis: Dalam Tri Darma Perguruan Tinggi, penelitian merupakan bidang yang belum maksimal pengembangannya dibandingkan bidang pendidikan dan pengabdian masyarakat. Kondisi ini agak merata dialami oleh perguruan tinggi di tanah… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 75.000
20%
Judul : PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH Pengarang : H.E.MULYASA, PROF.DR,M.PD. Tahun : Cet-1, Oktober 2009 Dimensi : 16×24, HVS-70 Gram, AC210, 244 halaman ISBN : 979-692-958-9 Sinopsis : Peningkatan kualitas pendidikan yang sedang dilakukan pemerintah sekarang ini tidak hanya terfokus pada guru, tetapi juga kepada pengawas dan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan sekaligus yang mendorong serta… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
20%
Sunaryo Kartadinata, Prof., Dr., M.Pd., dkk. Cetakan 1, 2015 15×21 cm, 204 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-641-1 Sinopsis : Perdamaian, kedamaian, dan bahkan kekerasan pertama kali dibangun dalam pikiran manusia. Jika kedamaian ada dalam pikiran kita, maka lingkungan kita akan cenderung menjadi damai. Oleh karena itu, terciptanya kedamaian pertama… selengkapnya
Rp 40.000 Rp 50.000
Penulis: Syefriani Darnis, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2024 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 272 Halaman ISBN: 978-602-446-714-2 Sinopsis: Manajemen kelas adalah proses perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru di kelas agar tercapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Mengelola kelas merupakan bagian integral… selengkapnya
Rp 103.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.