click image to preview
activate zoom
20%
Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
Rp 80.000 Rp 100.000| Kode | RR.AG0273 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Agama |
Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
Penulis: Euis Masruroh, Dr., M.Pd.I.
Cetakan: 1, 2022
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 260 gr.
320 Halaman
ISBN: 978-602-446-641-1
Sinopsis:
Buku yang sekarang ada di tangan pembaca ini memuat konsep dan teori pendidikan Islam serta pengaplikasiannya dalam proses pendidikan Islam yang dijalankan. Adapun tujuan pendidikan Islam adalah untuk meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan tentang agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt. serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Buku ini menggambarkan beberapa tema yang dianggap penting dalam konten pendidikan Islam. Hal-hal menarik yang bisa dipelajari dalam pembahasan materi pada buku ini adalah hal-hal mendasar materi ilmu pendidikan Islam, seperti: 1. Pengertian, Ruang Lingkup, dan Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam; 2. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Islam; 3. Tujuan Pendidikan Islam; 4. Pendidik dan Peserta Didik dalam Persepektif Pendidikan Islam; 5. Media dan Sumber Pembelajaran Pendidikan Islam; 6. Lingkungan Pendidikan dalam Perspektif Pendidikan Islam; 7. Kurikulum Pendidikan Islam; 8. Lembaga Pendidikan Islam; 9. Sistem Pendidikan Islam; 10. Pembiayaan Pendidikan Islam; 11. Metode dan Pendekatan Pendidikan Islam; 12. Pengembangan Kemampuan Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik dalam Perspektif Pendidikan Islam; 13. Evaluasi dalam Pendidikan Islam.
Buku ini dapat dijadikan sebagai buku pegangan mahasiswa dalam mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam pada Fakultas Tarbiyah, dan bagi dosen pendidikan Islam untuk menambah wawasan mereka dalam ilmu pendidikan Islam.
————
Daftar Isi
Bab I PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, DAN KEGUNAAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam
B. Ruang Lingkup Pendidikan Islam
C. Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam
Bab II DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Dasar Ilmu Pendidikan Islam
B. Konsep Dasar Pendidikan Islam
C. Jenis Dasar-Dasar Pendidikan Islam
D. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam
Bab III TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Tujuan Pendidikan Islam
B. Hierarki atau Tahapan Tujuan Pendidikan Islam
C. Fungsi Tujuan Pendidikan Islam
D. Aspek-Aspek Tujuan Pendidikan Islam
E. Ranah Tujuan Pendidikan Islam
Bab IV PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
A. Pendidik dalam Perspektif Pendidikan Islam
B. Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam
C. Pola Hubungan Pendidik dan Peserta didik dalam Perspektif Pendidikan Islam
Bab V MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Alat atau Media Pendidikan Islam
B. Sumber Pembelajaran Pendidikan Islam
Bab VI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Lingkungan Pendidikan Perspektif Islam
B. Macam-Macam Lingkungan Pendidikan Islam
C. Pengaruh Lingkungan Pendidikan dalam Perspektif Islam
D. Pembinaan Lingkungan dalam Pendidikan Islam
Bab VII KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Kurikulum Pendidikan Islam
B. Hakikat Kurikulum Pendidikan Islam
C. Ciri-Ciri Kurikulum Pendidikan Islam
D. Asas Kurikulum Pendidikan Islam
E. Prinsip-Prinsip Kurikulum Pendidikan Islam
F. Isi Kurikulum Pendidikan Islam
G. Tujuan Kurikulum Pendidikan Islam
H. Komponen Kurikulum
I. Organisasi Kurikulum
J. Orientasi Kurikulum Pendidikan Islam
K. Langkah-Langkah Mendesain Kurikulum Pendidikan Islam
L. Fungsi-Fungsi Kurikulum Pendidikan Agama Islam
Bab VIII LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Lembaga Pendidikan Islam
B. Tujuan Lembaga Pendidikan Islam
C. Jenis-Jenis Lembaga Pendidikan Islam
D. Pengelolaan dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam
E. Fungsi dan Tugas Lembaga Pendidikan Islam
F. Prinsip-Prinsip Lembaga Pendidikan Islam
Bab IX SISTEM PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Sistem Pendidikan Islam
Bab X PEMBIAYAAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Biaya Pendidikan
B. Sumber-Sumber Pembiayaan Pendidikan
C. Prinsip-Prinsip Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan
D. Pentingnya Peralatan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah
E. Problem Pembiayaan Pendidikan Islam dan Solusinya
Bab XI METODE, TEKNIK, DAN PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Metode Pendidikan Islam
B. Teknik Mengajar dalam Pendidikan Islam
C. Pendekatan Pendidikan Islam
Bab XII PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Perkembangan
B. Pengertian Kemampuan Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik
C. Pengembangan Kemampuan Belajar Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik
D. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Perkembangan Peserta Didik
E. Implikasi Aspek Psikomotorik, Afektif, dan Kognitif bagi Pendidikan
F. Pengembangan Tiga Ranah dalam Agama Islam
Bab XIII EVALUASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Evaluasi
B. Tujuan dan Fungsi Evaluasi
C. Sasaran Evaluasi Pendidikan Islam
D. Jenis-Jenis Evaluasi
E. Prinsip-prinsip Evaluasi Pendidikan Islam
F. Langkah-Langkah Evaluasi
Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
| Berat | 400 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 820 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Mujamil Qomar, Prof., Dr., M.Ag. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 228 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-580-3 Sinopsis: Ada gejala yang menarik perhatian, yaitu perkembangan berdirinya pesantren sehingga lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia ini mencapai jumlah ribuan yang tersebar di berbagai kepulauan Indonesia. Munculnya pesantren yang begitu subur tersebut… selengkapnya
Rp 48.000 Rp 60.000
20%
Nina Amanah, Dra., M.Ag. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 264 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-584-1 Sinopsis: Islam adalah agama yang diturunkan oleh Allah kepada manusia melalui perantara rasul-rasul Allah, yang merupakan satu sistem keyakinan (credo) atas adanya yang mutlak di luar manusia, satu sistem peribadatan (ritus), serta sistem norma… selengkapnya
Rp 58.400 Rp 73.000
20%
Judul : MANTIK KAIDAH BERPIKIR Pengarang : SYUKARDI SAMBAS, H, MSI. Tahun : Cet 3, 2000 Dimensi : 16 x 21 cm, HVS 70 gr, ix + 173 halaman ISBN : 979-514-593-2 Sinopsis: Kaidah berpikir untuk menghasilkan produk berpikir yang ilmiah dalam khazanah keislaman, dikaji dalam ilmu Mantik. Begitu pentingnya ilmu ini, Al-Ghazali sampai berkata,… selengkapnya
Rp 33.600 Rp 42.000
20%
Maman Abdurrahman, Prof., Dr., M.A. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 188 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-635-0 Sinopsis: Persoalan penelitian hadis akhir-akhir ini makin banyak dibicarakan para ulama. Di antara mereka, ada ulama yang mengikuti sistematika yang digunakan ulama pada abad sebelumnya, ada pula ulama yang melakukan kritik terhadap hadis-hadis… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000
20%
Kustadi Suhandang, Drs. Cetakan 1, 2013 16×24 cm 216 hlm. Isi:HVS 70 gr.; Sampul:AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-164-5 Sinopsis: Komunikasi bukan sekedar proses kegiatan penyampaian pesan saja, melainkan suatu ilmu pengetahuan yang bersifat kemasyarakatan. Proses dakwah pun—sangat boleh jadi—memiliki ilmu untuk melakukan kegiatannya itu, yakni ilmu yang analog dengan Ilmu Komunikasi, atau berakar dari Ilmu… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
20%
Penulis: H. Abdul Kosim, Lc., M.M.Pd. Dkk Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 284 Halaman ISBN: 978-602-446-299-4 Sinopsis: Islam sebagai kerangka konsep dalam pendidikan memahamkan konsep manusia yang memiliki unsur jasmani dan ruhani, serta konsep fitrah yang mengedepankan potensi keberagamaan dan condong… selengkapnya
Rp 59.200 Rp 74.000
20%
Dewi Sadiah, Dr., S.Ag., M.Pd. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 176 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-636-7 Sinopsis: Penelitian merupakan usaha untuk menemukan, mengembangkan, dan melakukan verifikasi terhadap kebenaran suatu peristiwa/pengetahuan dengan memakai metode-metode ilmiah. Dalam buku ini dijelaskan cara-cara melakukan penelitian, dari pengertian sampai penerapannya tentang metode penelitian yang… selengkapnya
Rp 41.600 Rp 52.000
20%
Penulis: Dr. Rosidin, M.Pd.I. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 284 Halaman ISBN: 978-602-446-405-9 Sinopsis: Tema pokok buku ini adalah pendidikan Islam yang disarikan dari al-Qur’an, Hadis dan Kalam Hikmah; kemudian disajikan dalam bentuk esai ilmiah ringan yang dapat dipertanggung-jawabkan kebenarannya, kendati tidak… selengkapnya
Rp 80.000 Rp 100.000
20%
Penulis: Anas Salahudin, Drs., M.Pd., Acep Komarudin, M.Ag., Asep Andi Rahman, M.Ag. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 210 gr. 236 Halaman ISBN: 978-602-446-372-4 Sinopsis: Pendidikan Islam sebagai suatu subsistem dari sistem pendidikan umum baru dikenal setelah diutusnya Muhammad Saw. sebagai rasul. Sistem pendidikan Islam… selengkapnya
Rp 54.400 Rp 68.000
20%
Penulis: Muhamad Basyrul Muvid, M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 196 Halaman ISBN: 978-602-446-451-6 Sinopsis: Buku ini yang berjudul “Studi Pemikiran Pendidikan Islam Kontemporer”, lahir atas semangat penulis untuk memberikan sumbangsih terhadap kemajuan, perbaikan dan pembaharuan pendidikan Islam baik dari… selengkapnya
Rp 46.400 Rp 58.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.