click image to preview
activate zoom
20%
Evaluasi Program Teori dan Praktek Dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan
Rp 112.000 Rp 140.000| Kode | RR.PK0400 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Evaluasi Program Teori dan Praktek Dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan
Penulis: Zainal Arifin, H., Dr., M.Pd.
Cetakan: 1, 2019
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 260 gr.
384 Halaman
ISBN: 978-602-446-336-6
Sinopsis :
Program adalah rencana dari sebuah sistem. Suatu rencana perlu dituangkan secara tertulis sehingga dapat dipelajari oleh semua pihak yang terlibat. Dalam praktiknya, sering kali pelaksanaan suatu kegiatan (program atau proyek) tidak sesuai dengan rencana tertulis karena berbagai faktor. Misalnya, ada program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dari pemerintah pusat untuk setiap sekolah. Masalahnya, mengapa setiap sekolah menerima dana BOS dengan jumlah yang berbeda? apakah dana tersebut betul-betul digunakan untuk kepentingan sekolah? Masalah seperti tadi tidak bisa dijawab dengan “kira-kira” karena dapat menimbulkan fitnah, harus ada bukti secara empiris. Untuk itu, perlu dilakukan evaluasi program secara komprehensif.
Buku ini menawarkan berbagai gagasan, baik secara teoretis maupun praktis kepada para pembuat kebijakan (pimpinan instansi, kepala sekolah, pengawas, dan guru) untuk memahami segala sesuatu mengenai evaluasi program, termasuk di dalamnya monitoring dan evaluasi (monev) program. Jika semua pihak memahami evaluasi program, diharapkan kualitas pelaksanaan program akan semakin baik dan pada gilirannya tujuan pembangunan akan tercapai secara merata dan adil. Hal ini sesuai dengan tujuan evaluasi program itu sendiri, yaitu untuk pengendalian, penjaminan dan penetapan mutu (nilai dan arti) suatu program, berdasarkan kriteria dan pertimbangan tertentu dalam rangka membuat suatu keputusan dan pertanggungjawaban dalam melaksanakan program.
—
Daftar Isi
Bab 1 KONSEP DASAR EVALUASI PROGRAM
A. Arti Evaluasi Program
B. Tujuan, Fungsi, dan Ruang Lingkup Evaluasi Program
C. Prinsip dan Karakteristik Evaluasi Program
D. Jenis Evaluasi Program
E. Prosedur Evaluasi Program
F. Evaluasi, Penelitian, dan Akuntabilitas
Bab 2 ANATOMI EVALUASI PROGRAM
A. Deskripsi
B. Kriteria
C. Pertimbangan
D. Keputusan
Bab 3 PERENCANAAN DAN DESAIN EVALUASI PROGRAM
A. Konsep Perencanaan Evaluasi
B. Arti dan Fungsi Desain Evaluasi
C. Pentingnya Analisis Kebutuhan
D. Sistematika Desain Evaluasi Program
E. Proposal Evaluasi Program
F. Desain Evaluasi Kualitatif
Bab 4 INSTRUMEN EVALUASI PROGRAM
A. Tes
B. Nontes
C. Validitas dan Reliabilitas
Bab 5 PENDEKATAN DAN MODEL EVALUASI PROGRAM
A. Pendekatan Evaluasi Program
B. Model-Model Evaluasi Program
C. Model Evaluasi Kirkpatrick untuk Program Pelatihan
D. Penilaian Kinerja
Bab 6 MONITORING DAN EVALUASI PROGRAM
A. Konsep Monitoring dan Evaluasi Program
B. Kedudukan Monitoring dan Evaluasi dalam Program
C. Pendekatan dan Isu Monitoring
D. Kerangka Kerja Konseptual Sistem Monev
E. Pengembangan Sistem Monev Program
F. Contoh Aplikasi Monev Program
Bab 7 EVALUASI DIKLAT
A. Pengertian dan Tujuan Evaluasi Diklat
B. Prinsip dan Standar Evaluasi Diklat
C. Desain Evaluasi Diklat
D. Objek Evaluasi Diklat
E. Metode Evaluasi Diklat
F. Prosedur Pengembangan Evaluasi Diklat
G. Mekanisme Evaluasi Akuntabilitas Kinerja
H. Contoh Instrumen Evaluasi Diklat
Bab 8 METODE EVALUASI
A. Pendekatan dan Metode Evaluasi
B. Sumber Data: Populasi dan Sampel
C. Teknik Pengumpulan Data
D. Analisis Data
E. Tradisi dalam Evaluasi Kualitatif
Bab 9 METODE KAJIAN CEPAT UNTUK EVALUASI PROGRAM
A. Konsep Kajian Cepat (Rapid Appraisal)
B. Faktor-Faktor yang Perlu Dipertimbangkan
C. Contoh Kajian Cepat
D. Instrumen Kajian Cepat
E. Ringkasan Hasil Kajian Cepat
F. Rekomendasi
Bab 10 ANALISIS DATA
A. Menyusun Daftar Distribusi Frekuensi
B. Menghitung Rata-Rata, Median, Modus, dan Simpangan Baku
C. Analisis Korelasi
D. Uji Perbedaan Dua Rata-Rata (Uji-t)
E. Uji Kai-Kuadrat
Bab 11 EVALUASI META
A. Arti dan Fungsi Evaluasi Meta
B. Evaluasi Meta: Eksternal dan Internal
C. Standar untuk Evaluasi Meta
D. Prosedur Pengembangan Evaluasi Meta
E. Masalah Evaluasi dan Pemecahannya
F. Kontribusi Evaluasi Meta terhadap Evaluasi Program
Bab 12 LAPORAN EVALUASI PROGRAM
A. Teknik Menyusun Laporan
B. Sistematika Laporan Evaluasi
C. Teknik Pengetikan
D. Teknik Kutipan
E. Teknik Menyusun Daftar Pustaka
Tags: Evaluasi Program, Evaluasi Program Nonpendidikan, Evaluasi Program Pendidikan, Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan, Kurikulum Evaluasi Program, Manfaat Evaluasi Program, Metode Evaluasi Program, Teknik Evaluasi Program, Teori dan Praktek Evaluasi Program, Tujuan Evaluasi Program
Evaluasi Program Teori dan Praktek Dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan
| Berat | 700 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.693 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Penulis: Ade Nandang S., Dr., M.Ag. dan Abdul Kosim, M.Ag. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 148 Halaman ISBN: 978-602-446-246-8 Sinopsis: Kajian kebahasaan terus mengalami perkembangan. Linguistik sebagai ilmu yang mempelajari bahasa itu sendiri mengalami perubahan dan perkembangan sesuai dengan tinjauan… selengkapnya
Rp 40.000 Rp 50.000
20%
Judul : KIMIA PEMISAHAN Pengarang : SUMAR HENDAYANA, PH.D. Tahun : 2006 Dimensi : 16×24 cm, HVS 60 gr, 168 hlm. ISBN : 979-514-593-1 Sinopsis: Pemisahan merupakan aspek penting dalam bidang kimia. Karena dari pemisahan itu akan diperoleh materi murni dari suatu campuran. Kebutuhan akan teknik pemisahan kimia yang efisien, tepat, dan cepat telah mendorong… selengkapnya
Rp 32.000 Rp 40.000
20%
Penulis: Ahmad Nur Salim, M.Pd. Cetakan: 1, 2023 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 216 Halaman ISBN: 978-602-446-689-3 Sinopsis: Buku ini menyajikan berbagai konsep asesmen dalam bidang pendidikan dan bagaimana menerapkan asesmen dalam setiap proses pembelajaran. Asesmen merupakan bagian esensial dari proses pembelajaran karena membantu setiap… selengkapnya
Rp 64.000 Rp 80.000
20%
Deni Darmawan, Dr., S.Pd., M.Si. Cetakan 1, 2013 16×24 cm 216 hlm. Isi:HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 ISBN: 978-979-692-179-9 Sinopsis : Awalnya web hanya dibuat untuk mempermudah tukar-menukar dan memperbarui informasi. Zaman berkembang dan teknologi web pun semakin banyak digunakan untuk pembuatan website hingga web application. Jenis-jenis website baru pun mulai bermunculan dan dikembangkan… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
20%
A. Muchtar Ghazali, dkk. Cetakan 1, 2016 16×24 cm, 320 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-725-8 Sinopsis : Reformasi di negara kita muncul sebagai upaya untuk mengoreksi kelemahan-kelemahan masa lalu dan melakukan upaya-upaya perbaikan untuk masa kini dan mendatang dalam berbagai sektor kehidupan. Buku ini membahas pokok pembelajaran Pendidikan Pancasila… selengkapnya
Rp 64.000 Rp 80.000
20%
Suyadi, M.PD.I Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 224 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-137-9 Sinopsis : Data realistik menunjukkan bahwa moralitas dan karakter bangsa saat ini telah runtuh, sehingga dengan sendirinya telah mengundang berbagai musibah dan bencana yang meluas pada ranah sosial keagamaan, hukum, maupun politik di negeri ini. Kemendiknas… selengkapnya
Rp 51.200 Rp 64.000
20%
Judul : ILMU PENDIDIKAN TEORITIS DAN PRAKTIS Pengarang : M. NGALIM PURWANTO Tahun : Cet 13, 2000 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, xiii + 197 halaman ISBN : 979-514-384-0 Sinopsis : Buku ini terdiri atas dua bagian: bagian teoritis praktis dan bagian praktis. Berbagai teori pendidikan dibahas dan setiap masalah dijelaskan… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
20%
Judul : STANDAR KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU Pengarang : H.E.MULYASA, PROF.DR,M.PD. Tahun : Cet-1, 2007 Dimensi : 16X24 cm, HVS-70 Gram, 276 Hlm ISBN : 979-692-796-9 Sinopsis: STANDAR KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU Bangkitlah, bangkitlah guruku // Kehadiranmu tidak tergantikan. Biarlah dunia ini menjadi saksi: Kau bukan guru negeri // Kau bukan guru swasta Kau adalah… selengkapnya
Rp 62.400 Rp 78.000
20%
Prof. Dr. Wardi Bachtiar, M.A 16 x 24 cm – 372 hlm Kertas Isi HVS 70 gr – Sampul AC 210 gr Cetakan 4, 2013 ISBN: 979-692-671-7 Sinopsis : Buku ini membicarakan gagasangagasan segar dalam bidang sosiologi sejak periode awal kelahirannya hingga pemikiran yang mengedepankan teori kontemporer. Beberapa tokoh penting juga ditampilkan dalam berbagai pemikirannya… selengkapnya
Rp 80.000 Rp 100.000
20%
Penulis: Sarwiji Suwandi, Prof., Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 240 Halaman ISBN: 978-602-446-395-3 Sinopsis: Revolusi Industri 4.0 merupakan era yang memandang teknologi informasi menjadi basis dalam kehidupan manusia. Penggunaan daya komputasi dan data yang tidak terbatas akibat perkembangan… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.