click image to preview
activate zoom
20%
Asesmen Konsep dan Best Practice dalam Pendidikan
Rp 64.000 Rp 80.000| Kode | RR.PK0482 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Asesmen Konsep dan Best Practice dalam Pendidikan
Penulis: Ahmad Nur Salim, M.Pd.
Cetakan: 1, 2023
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
216 Halaman
ISBN: 978-602-446-689-3
Sinopsis:
Buku ini menyajikan berbagai konsep asesmen dalam bidang pendidikan dan bagaimana menerapkan asesmen dalam setiap proses pembelajaran. Asesmen merupakan bagian esensial dari proses pembelajaran karena membantu setiap peserta didik memahami seberapa baik tujuannya tercapai dan bagaimana mereka dapat mengembangkan sesuai dengan kemampuannya.
Selain itu, buku ini disajikan dengan bahasa dan analogi contoh yang konkret sehingga dapat diterapkan di setiap kelas. Dalam buku ini membahas langkah yang tepat dalam mengonstruksi sebuah butir (item) tes yang baik dan sesuai dengan kaidah penulisan soal dengan konsep soal Literasi Baca Tulis, Numerasi, dan Literasi Sains dengan bentuk soal higher order thinking skills.
——
Daftar isi
BAGIAN 1 KONSEP ASESMEN
Bab I Asesmen
A. Apa Itu Asesmen?
B. Tujuan dan Fungsi Asesmen
C. Mengapa, Apa dan Kapan Asesmen Dilakukan?
Bab II PENILAIAN (GRADING)
A. Penilaian
B. Jenis Penilaian (Grading)
Bab III PENGUKURAN (MEASUREMENT)
Bab IV EVALUASI
Bab V KETERKAITAN ASESMEN, PENILAIAN, PENGUKURAN, DAN EVALUASI
Bab VI Jenis Asesmen Berdasarkan Tujuan
A. Asesmen Akhir Pembelajaran(Assessment of Learning)
B. Asesmen untuk Pembelajaran (Assessment for Learning)
C. Asesmen sebagai Pembelajaran (Assessment as Learning)
Bab VII Jenis Asesmen Berdasarkan Waktu
A. Apa itu Asesmen Formatif?
B. Apa itu Asesmen Sumatif?
C. Apa itu Asesmen Diagnostik?
Bab VIII Asesmen Jarak Jauh (DistanCe Assessment)
A. Kelebihan dan Kekurangan Asesmen Jarak Jauh
B. Asinkron dan Sinkron
C. Jenis Asesmen Jarak Jauh
D. Bagaimana Mendeteksi Kecurangan dalam Asesmen Jarak Jauh?
Bab IX Asesmen Standar
A. Validitas
B. Reliabilitas
C. Objektivitas
D. Keadilan (Fairness)
Bab X Assessment Adaptive
A. Apa Assessment Adaptive?
B. Jenis-Jenis Assessment Adaptive
BAGIAN 2 BEST PRACTICE ASSESSMENT
Bab XI Perencanaan Asesmen
A. Perencanaan Asesmen
B. Framework Pembuatan Asesmen
Bab XIII Panduan Menulis Soal
A. Menulis Soal Pilihan
B. Menulis Soal Benar-Salah
C. Menulis Soal Mencocokkan
D. Menulis Soal Model Interpretasi
E. Menulis Soal Jawaban Singkat
F . Menulis Soal Esai
Bab XIV Menyusun Asesmen Kinerja (Assessment Performance)
A. Model Asesmen Kinerja
B. Jenis-jenis Penilaian Kinerja
Bab XV Menyusun Asesmen Formatif dan Sumatif
A. Menyusun Asesmen Formatif
B. Menyusun Asesmen Sumatif
Bab XVI Menyusun Project Based Learning Assessment
Bab XVII Menyusun Higher Order Thinking Skills (HOTS) Assessment
A. Menyusun Asesmen Literasi Baca Tulis
B. Menyusun Asesmen Numerasi
C. Menyusun Asesmen Literasi Sains
Tags: Asesmen Pendidikan, Evaluasi Pembelajaran, Metode Asesmen, Metodologi Penilaian, Pembelajaran Efektif, Pendidikan Terbaik, Pengembangan Kurikulum, Pengukuran Prestasi Siswa, Peningkatan Hasil Belajar, Perbaikan Pendidikan, Perencanaan Pendidikan, Praktik Terbaik dalam Pendidikan
Asesmen Konsep dan Best Practice dalam Pendidikan
| Berat | 450 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.763 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
-700%
Nanang Fattah Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 204 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-653-4 Sinopsis: Suatu organisasi atau lembaga bisnis, baik yang berorientasi mencari laba (profit) maupun yang tidak berorientasi mencari laba (sosial) seperti sekolah atau lembaga pendidikan senantiasa mengharapkan memiliki posisi unggul (excellent). Dalam konteks tersebut, manajemen stratejik merupakan… selengkapnya
Rp 464.000 Rp 58.000
20%
Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. 16 x 24 cm, 232 hlm Kertas isi HVS-70 gr Kertas sampul AC-210 gr Cetakan 2, 2011 ISBN: 978-979-692-061-7 Sinopsis: Di dalam buku ini juga dipaparkan peran dari media komputer untuk pembelajaran, hakikat multimedia, serta memproduksinya.Kemudian buku ini akan memandu para pengguna untuk membuat multimedia mulai dari mengembangkan skrip,… selengkapnya
Rp 52.000 Rp 65.000
20%
Penulis: Ibnu Hadjar, Prof., Dr., M.Ed. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 540 Halaman ISBN: 978-602-446-326-7 Sinopsis : Dewasa ini buku statistik sangat mudah kita jumpai karena telah banyak ditulis oleh para pakar, yang pada umumnya memiliki latar belakang statistik dan matematika yang… selengkapnya
Rp 150.400 Rp 188.000
20%
Penulis: Arbangi, Dr., M.Si. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 168 Halaman ISBN: 978-602-446-521-6 Sinopsis: Guru sebagai bagian integral dari organisasi sekolah perlu mengembangkan kompetensinya agar peka dan mampu menghadapi perubahan dan perkembangan zaman. Tugas pokok, fungsi, serta kedudukan guru dalam koridor profesi… selengkapnya
Rp 50.400 Rp 63.000
20%
Judul : METODOLOGI PENGAJARAN AGAMA ISLAM Pengarang : AHMAD TAFSIR Tahun : Cet 5, 2001 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, viii + 168 halaman ISBN : 979-514-530-4 Sinopsis : Buku ini tidak hanya akan membantu para calon guru agama Islam yang belajar di Fakultas Tarbiyah, namun berguna juga bagi semua orang… selengkapnya
Rp 41.600 Rp 52.000
20%
Penulis: Zainal Arifin, Dr.s, M.Pd. Cetakan: 10, 2017 Ukuran: 16×24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 210 gr. Halaman: 320 halaman ISBN: 979-692-956-2 Sinopsis: Salah satu komponen penting yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah “evaluasi” sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah “penilaian”. Alasannya,… selengkapnya
Rp 72.000 Rp 90.000
20%
Judul : MENJADI WIRAUSAHA SUKSES Pengarang : ARI FADIATI, M.SI., DAN DEDI P Tahun : Cet-1, Desember 2010 Dimensi : 16×24, HVS-70 Gram, AC-210, 204 halaman ISBN : 978-979-692-016-7 Sinopsis : Sumber daya ekonomi ada di sekitar Anda. Rumah, tanah, kendaraan, dan keluarga Anda dapat menjadi bagian dari sumberdaya ekonomi. Bagaimana mengoptimalkan sumber daya tersebut… selengkapnya
Rp 46.400 Rp 58.000
20%
Penulis: Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si. dan Wendhie Prayitno, S.Kom., M.T. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 256 Halaman ISBN: 978-602-446-517-9 Sinopsis: Buku ini ditujukan bagi guru dan mahasiswa kependidikan sebagai referensi dalam menyusun instrumen untuk Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) bagi siswa. Buku… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 75.000
20%
Penulis: Rohmat Widiyanto, M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 144 Halaman ISBN: 978-602-446-445-5 Sinopsis: Proses pendidikan merupakan rangkaian kegiatan yang sangat kompleks dan luas cakupannya. Apabila kita berbicara tentang pendidikan maka kita tidak akan pernah lepas dari aktivitas belajar ataupun proses pembelajaran… selengkapnya
Rp 42.400 Rp 53.000
20%
Judul : MENJADI GURU PROFESIONAL Pengarang : MOH. UZER USMAN Tahun : Cet 29, 2017 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, 154 halaman ISBN : 979-514-003-5 Sinopsis: Dalam buku ini penulis memberikan petunjuk praktis untuk menjadi guru profesional. Kepraktisannya menonjol terutama karena menyertakan pedoman, contoh-contoh, dan ciri-ciri profesionalisme keguruan. Anda dapat menggunakannya untuk… selengkapnya
Rp 40.000 Rp 50.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.