click image to preview
activate zoom
20%
Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab
Rp 72.000 Rp 90.000| Kode | RR.AG0269 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Agama |
Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab
Penulis: Acep Hermawan, Dr., M.Ag.
Cetakan: 1, 2021
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 260 gr.
300 Halaman
ISBN: 978-602-446-526-1
Sinopsis:
Dalam pembelajaran, penilaian adalah aktivitas tindakan untuk mengetahui ke-majuan belajar dan pembelajaran. Keberadaannya merupakan kemestian karena melalui segmen penilaianlah kualitas belajar dan pembelajaran dapat diketahui. Oleh sebab itu penilaian perlu dilakukan dengan baik dan benar agar kualitas bel-ajar dan pembelajaran berlangsung secara terukur. Buku yang berjudul Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab, Prinsip dan Operasionalisasi memuat berbagai hal yang semestinya ada dan dilakukan penilaian pembelajaran bahasa Arab. Sajian di dalamnya merupakan paduan antara konsep teori, perenungan, dan fakta-fakta di lapangan sehingga keberadaannya, akan menjadi referensi komprehensif bagi dosen, guru, mahasiswa, dan para peminat pembelajaran bahasa Arab.
——–
Daftar Isi
Bab 1 Prolog: Deklarasi Tanggung Jawab (Internalisasi Prinsip Dasar dalam Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab)
Pembelajaran Bahasa Arab)
A. Keniscayaan Multitask
B. Manifestasi Multitask
Ringkasan
Bab 2 Nalar Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab
A. Orientasi Terminologi
B. Ruang Lingkup Penilaian
C. Fungsi dan Tujuan Penilaian
D. Syarat-syarat Penilaian
E. Pengembangan Instrumen Penilaian
Ringkasan
Bab 3 Ihwal Alat Tes dalam Pembelajaran Bahasa Arab
A. Antara Tes, Skor, dan Nilai
B. Kategorisasi Tes
C. Tes Objektif (al-ikhtibar al-mau?u‘iyy)
D. Tes Subjektif (al-ikhtibar al-zatiyy)
E. Bahasa Petunjuk dan Soal
Ringkasan
Bab 4 Ihwal Alat Nontes dalam Pembelajaran Bahasa Arab
A. Pengertian dan Urgensi Nontes
B. Metode dan Instrumen Nontes
C. Penggunaan Instrumen Nontes
D. Kuantifikasi dalam Nontes
Ringkasan
Bab 5 Komponen Tes Kebahasaaraban
A. Aspek-aspek Tes Pelajaran Bahasa Arab
B. Dari Nonkomunikatif ke Komunikatif
Ringkasan
Bab 6 Pengembangan Tes Kompetensi Kebahasaan
A. Pertimbangan Pemilihan Bahan
B. Kontekstualisasi Kebahasaan
C. Tes Penguasaan Struktur
D. Tes Penguasaan Kosakata
Ringkasan
Bab 7 Pengembangan Tes Kompetensi Berbahasa Aktif Reseptif
A. Tes Keterampilan Menyimak (ikhtibar maharah al-istima’)
B. Tes Keterampilan Membaca (ikhtibar maharah al-qira`ah)
Ringkasan
Bab 8 Pengembangan Tes Kompetensi Berbahasa Aktif Ekspresif
A. Tes Keterampilan Berbicara (ikhtibar maharah al-kalam)
B. Tes Keterampilan Menulis (ikhtibar maharah al-kitabah)
Ringkasan
Bab 9 Pengembangan Tes Kompetensi Bersastra
A. Batasan Sastra dan Kesastraan
B. Kesastraan dalam Pembelajaran Bahasa Arab
C. Tes Kompetensi Bersastra dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Ringkasan
Bab 10 Analisis Butir Soal
A. Ihwal Analisis Butir Soal (ta?lil al-bunud)
B. Indeks Tingkat Kesulitan (mu’amil al-?u’ubah) dan Daya Beda (mu’amil al-tamyiz)
C. Efektivitas Option (fa’aliyyah al-badil)
Ringkasan
Bab 11 Analisis Validitas dan Reliabilitas Tes
A. Validitas Tes (?idq al-ikhtibar)
B. Reliabilitas Tes (?abat al-ikhtibar)
Ringkasan
Bab 12 Mengubah Skor Mentah Menjadi Skor Standar
A. Penilaian dengan Standar Absolut (al-taqyim bil-mi’yar al-mu?laq)
B. Penilaian dengan Standar Relatif (al-taqyim bil-mi’yar al-nisbiyy)
C. Penilaian dengan Standar Kombinasi (al-taqyim bil-mi’yar al-mudmaj)
Ringkasan
Bab 13 Statistika Elementer untuk Penilaian Pembelajaran
A. Membuat Distribusi Frekuensi
B. Menghitung Skor Rerata
C. Menghitung Standar Deviasi (SD)
D. Cara Lain Menghitung Rerata dan Standar Deviasi
E. Analisis Korelasi
Ringkasan
Bab 14 Ihwal Penentuan Grade
A. Batasan Grade dan Grading
B. Urgensi Grade versus Passing Grade
C. Faktor Perbedaan Individual
D. Ragam Sistem Grading
E. Menjaga Objektivitas Grading
Ringkasan
Bab 15 Epilog: Menyoal Pendekatan HOTS (Stimulasi Daya Pikir dalam Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab)
A. Posisi dan Urgensi HOTS
B. Elemen Daya Pikir
C. Konteks Pembelajaran Bahasa Arab
D. Implikasi Pedagogis
Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab
| Berat | 500 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.579 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Helmawati, Dr., SE., M.Pd. I. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 176 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-608-4 Sinopsis: Salah satu hal penting yang dapat mempertahankan bahkan mengembangkan sebuah lembaga pendidikan adalah pengelolaan sistem informasi yang tepat. Informasi yang dikelola dengan baik dalam suatu sistem dikenal dengan istilah sistem informasi manajemen,… selengkapnya
Rp 41.600 Rp 52.000
20%
Penulis: Ahmad Tafsir, Prof. Dr. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 260 Halaman ISBN: 978-602-446-296-3 Sinopsis: Manusia awalnya tidak ada, yang ada hanya Tuhan sendirian. Tidak ada malaikat, tidak ada manusia, tidak ada jin. Dalam kesendiriannya Tuhan ingin dikenal maka diciptakan-Nya… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 75.000
20%
Penulis: Anas Salahudin, Drs., M.Pd., Acep Komarudin, M.Ag., Asep Andi Rahman, M.Ag. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 210 gr. 236 Halaman ISBN: 978-602-446-372-4 Sinopsis: Pendidikan Islam sebagai suatu subsistem dari sistem pendidikan umum baru dikenal setelah diutusnya Muhammad Saw. sebagai rasul. Sistem pendidikan Islam… selengkapnya
Rp 54.400 Rp 68.000
20%
Akhmad Alim, Dr., M.A. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 148 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-583-4 Sinopsis: Islam memandang sains dan teknologi terkait erat dengan konsep tauhid, yakni merupakan satu kesatuan dengan cabang pengetahuan lainnya. Islam tidak melihat alam sebagai entitas terpisah, melainkan sebagai bagian integral dari pandangan holistik Islam… selengkapnya
Rp 36.800 Rp 46.000
20%
Heri Gunawan, S.Pd.I., M.Ag. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 364 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 230 gr. ISBN: 978-979-692-165-2 Sinopsis: Pendidikan Islam baik sebagai sebuah disiplin ilmu (teoretis) maupun praktis, akan selalu aktual dan menarik untuk terus dikaji, diteliti, dan dikembangkan. Para ahli pendidikan biasanya melakukan kajian pendidikan Islam sebagai sebuah sistem yang… selengkapnya
Rp 77.600 Rp 97.000
20%
M.Zaka Al Farisi,M.Hum. 16cm x 24cm. 264 hlm. Isi : HVS 70gr. Sampul : AC 210gr. ISBN : 978-979-692-055-6. Sinopsis: Menerjemahkan sebuah teks bukanlah semata persoalan mengalihkan kata demi kata dari bahasa sumber ke dalam bahasa target. Menerjemahkan berarti menghadirkan pesan (gagasan, pemikiran, perasaan) secara ekuivalen. Ada amanat yang harus disampaikan kepada yang berhak (pembaca)…. selengkapnya
Rp 51.200 Rp 64.000
20%
Judul : KOMUNIKASI DAKWAH Pengarang : WAHYU ILAIHI, M.A. Tahun : Mei 2010 Dimensi : 16×24, HVS-70 Gram, AC210, 216 halaman ISBN : 979-692-993-7 Sinopsis: Apabila ada yang ingin mengetahui apa tujuan dan bagaimanakah peran Komunikasi Dakwah, inilah buku yang membahas hal tersebut secara lengkap. Bahwa tujuan komunikasi tidak hanya menciptakan dan memupuk hubungan dengan… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
20%
Dr. Nuruddin ‘Itr 16 x 24 cm • 556 hlm Kertas isi bookpaper 57,5 gr sampul Hardcover Cetakan 1, 2012 ISBN 978-979-692-073-0 Sinopsis: Buku ini membagi dan memilah ‘ulumul Al hadis dan ushul al hadis. Menampilkan bentuk baru dan dengan kajian yang ilmiah. Di buku ini ditampilkan contoh-contoh setiap bagian ilmu hadis yang aktual dan… selengkapnya
Rp 112.000 Rp 140.000
20%
Judul : MELURUSKAN KESALAHPAHAMAN Pengarang : REMAJA ROSDAKARYA Tahun : Cet. 1, Mei 2011 Dimensi : 16 X 24 cm, 452 hlm, HVS-70 gr, AC-150 Hard Cover ISBN : 978-979-692-050-1 Sinopsis: Karya yang berkualitas ini disusun oleh seorang penulis yang masih keturunan keluarga Nabi Muhammad Saw. …. Menurut saya, buku ini sarat dengan makna-makna yang… selengkapnya
Rp 88.000 Rp 110.000
20%
Dr. Acep Aripudin 16 x 24 cm • 216 hlm Kertas isi HVS 70 gr Kertas sampul AC 210 gr Cetakan 1, 2012 ISBN 978-979-692-062-4 Sinopsis: Buku ini membahas transformasi Islam lewat budaya. Sementara temanya mencakup proses pembentukan nilai-nilai Islam menjadi budaya manusia. Rekayasa konsep penulis lakukan, begitu juga dengan penulisan hasil-hasil penelitian tentang Islam… selengkapnya
Rp 49.600 Rp 62.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.