click image to preview
activate zoom
20%
Paradigma Penelitian Pendidikan Pengembangan Teori dan Aplikasi Pendidikan Matematika Kondisi: Produk baru
Rp 85.600 Rp 107.000| Kode | RR.PK0398 |
| Status | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Paradigma Penelitian Pendidikan Pengembangan Teori dan Aplikasi Pendidikan Matematika Kondisi: Produk baru
Penulis: Tatag Yuli Eko Siswono, DR., M.Pd.
Cetakan: 1, 2019
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
292 Halaman
ISBN: 978-602-446-329-8
Sinopsis :
Penelitian adalah dasar perkembangan pengetahuan. Melalui penelitian seseorang meyakini kebenaran informasi, apalagi menghadapi pesatnya perkembangan teknologi informasi. Sekian waktu muncul informasi-informasi yang dapat menyesatkan. Informasi semua yang tidak dapat dibedakan antara kredibel dan tidak kredibel. Pengalaman dan pengetahuan sistematis dalam meneliti sangat diperlukan terutama pada bidang pendidikan. Penelitian memberikan arah baru pendidikan yang efektif dan mencerahkan. Bagi mahasiswa, guru, dosen, pembelajar, dan peneliti perlu menyadari ada beberapa paradigma penelitian pendidikan paradigma tersebut memunculkan suatu metode metode penelitian tertentu.
buku ini mengombinasikan aspek teoritis dan pragmatis yang memudahkan pembaca memahami landasan penelitian pendidikan, terutama pendidikan matematika. Buku ini patut dibaca mahasiswa dan calon peneliti karena memberi pengetahuan dasar penelitian terutama pendidikan sekaligus dasar filosofisnya, termasuk pemanfaatan jurnal-jurnal bereputasi. Bagi guru, dosen, pendidik, atau peneliti buku ini diperlukan untuk melengkapi referensi tentang penelitian berdasarkan aspek filosofis nya sekaligus sebagai pembanding dari referensi lain. Bagi peminat pendidikan, buku ini memungkinkan memberikan ide penelitian dengan tema-tema yang mutakhir karena contoh-contoh yang didasarkan pada hasil-hasil penelitian terbaru. Semoga bermanfaat.
—
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
A. Mengapa Perlu Meneliti?
B. Pendidikan Matematika sebagai Medan Penelitian
C. Rangkuman
D. Latihan
E. Aktivitas
Bab 2 Pendekatan Ilmiah dalam Pendidikan
A. Hasrat Keingintahuan
B. Sumber Pengetahuan
C. Pendekatan Ilmiah
D. Rangkuman
E. Latihan
Bab 3 Konsep Dasar Penelitian
A. Hakikat Ilmu
B. Hakikat Penelitian
C. Masalah Penelitian
D. Metode dan Metodologi Penelitian
E. Klasifikasi Penelitian
F. Bidang Kajian Penelitian Pendidikan Matematika
G. Rangkuman
H. Latihan
Bab 4 M embangkitkan Ide Penelitian
A. Sumber Ide
B. Membaca Jurnal Penelitian
C. Proses Kreatif Membangun Ide
D. Rangkuman
E. Latihan
Bab 5 Penelitian Kuantitatif
A. Pengertian Penelitian Kuantitatif
B. Penelitian Eksperimen
C. Variabel Penelitian
D. Validitas
E. Penentuan Sampel Penelitian Eksperimen
F. Hipotesis
G. Rancangan Penelitian Eksperimen
H. Pengujian Statistik
I. Penelitian Ex Post Facto
J. Rangkuman
K. Latihan
Bab 6 T eknik Pengumpulan Data
A. Data dan Skala Pengukuran
B. Teknik Sosiometri
C. Rangkuman
D. Latihan
Bab 7 Penelitian Deskriptif
A. Studi Kasus
B. Survei
C. Studi Perkembangan
D. Studi Tindak Lanjut, Analisis Dokumenter,
Analisis Kecenderungan
E. Studi Korelasi
F. Pengukuran Korelasi
G. Contoh Penelitian tentang Studi Korelasi
H. Rangkuman
I. Latihan
Bab 8 Penelitian Kualitatif
A. Pengertian Penelitian Kualitatif
B. Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
C. Jenis-jenis Penelitian Kualitatif
D. Metode Pengumpulan Data Kualitatif
E. Pemilihan Partisipan atau Informan
F. Merancang Penelitian Kualitatif
G. Analisis Data Penelitian Kualitatif
H. Metode Perbandingan Tetap
I. Kualitas Penelitian Kualitatif
J. Rangkuman
K. Latihan
Bab 9 Penelitian Tindakan Kelas
A. Landasan Filosofi Penelitian Tindakan
B. Pengertian Dasar Penelitian Tindakan
C. Prosedur Penelitian Tindakan
D. Refleksi
E. Validitas Penelitian Tindakan
F. Penyusunan Laporan PTK
G. Rangkuman
H. Latihan
Bab 10 Penelitian Pengembangan
A. Pengantar
B. Paradigma Penelitian Pengembangan
C. Kriteria Kualitas Produk
D. Paradigma Pengembangan Van den Akker
E. Paradigma Pengembangan ADDIE 237
F. Model Pengembangan The Quality Information
Product Process (QIPP)
G. Model Dick and Carey
H. Perancangan Pengajaran (Instructional Design)
dari Kemp
I. Rangkuman
J. Latihan
Tags: Aplikasi Pendidikan Matematika, Evaluasi Pendidikan Matematika, Inovasi Pendidikan Matematika, Kondisi Pendidikan Matematika, Kreativitas dalam Pendidikan Matematika, Kurikulum Pendidikan Matematika, Metode Penelitian Pendidikan, Paradigma Penelitian Pendidikan, Pemecahan Masalah Matematika, Pengajaran dan Pembelajaran Matematika, Pengembangan Teori Pendidikan, Teori dan Praktik Pendidikan Matematika
Paradigma Penelitian Pendidikan Pengembangan Teori dan Aplikasi Pendidikan Matematika Kondisi: Produk baru
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.438 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Nusa Putra, Dr., S.Fil., M.Pd. & Hendarman, Ir., M.R., Ph.d. Cetakan 1, 2012 16×24 cm, 208 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-133-1 Sinopsis: Beragam metode penelitian dapat digunakan untuk mencari penjelasan terkait dengan permasalahan berbagai konflik. Salah satunya adalah penelitian kebijakan. Penelitian kebijakan dengan karakteristik dan cara kerjanya yang khas… selengkapnya
Rp 48.000 Rp 60.000
20%
Penulis: Ibnu Hadjar, Prof., Dr., M.Ed. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 540 Halaman ISBN: 978-602-446-326-7 Sinopsis : Dewasa ini buku statistik sangat mudah kita jumpai karena telah banyak ditulis oleh para pakar, yang pada umumnya memiliki latar belakang statistik dan matematika yang… selengkapnya
Rp 150.400 Rp 188.000
20%
Penulis: Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., Achmad Setiawan, M.Pd., Aditin Putria, M.Pd. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 256 Halaman ISBN: 978-602-446-221-5 Sinopsis: Pernahkah Anda mendapati siswa terlihat mudah jenuh ketika pembelajaran berjalan? Buku ini menyorot pentingnya media pembelajaran dan efeknya… selengkapnya
Rp 60.800 Rp 76.000
20%
Deni Darmawan, Dr., S.Pd.,M.Si Cetakan 1, 2013 16×24 cm, BW, 340 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-145-4 Sinopsis : Dalam hidupnya manusia senantiasa dihadapkan pada berbagai permasalahan kehidupan. Permasalahan selalu hadir dan menuntut kita untuk mencari akar penyebab timbulnya persoalan. Ketika kita berusaha mengeksplorasi lebih jauh akar permasalahan tersebut, maka… selengkapnya
Rp 76.000 Rp 95.000
20%
Abdul Majid, M.Pd. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 400 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 310 gr. ISBN: 978-979-692-143-0 Sinopsis: Standar proses pendidikan meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Salah satu prinsip pendidikan adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang… selengkapnya
Rp 84.000 Rp 105.000
20%
A. Muchtar Ghazali, dkk. Cetakan 1, 2016 16×24 cm, 320 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-725-8 Sinopsis : Reformasi di negara kita muncul sebagai upaya untuk mengoreksi kelemahan-kelemahan masa lalu dan melakukan upaya-upaya perbaikan untuk masa kini dan mendatang dalam berbagai sektor kehidupan. Buku ini membahas pokok pembelajaran Pendidikan Pancasila… selengkapnya
Rp 64.000 Rp 80.000
20%
Penulis: Ade Nandang S., Dr., M.Ag. dan Abdul Kosim, M.Ag. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 148 Halaman ISBN: 978-602-446-246-8 Sinopsis: Kajian kebahasaan terus mengalami perkembangan. Linguistik sebagai ilmu yang mempelajari bahasa itu sendiri mengalami perubahan dan perkembangan sesuai dengan tinjauan… selengkapnya
Rp 40.000 Rp 50.000
20%
Suyono, Prof., dkk. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 340 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 230 gr. ISBN: 978-979-692-625-1 Sinopsis : Buku Implementasi Belajar dan Pembelajaran ini lebih memfokuskan pembahasannya pada perkembangan pembelajaran dan implementasinya, termasuk bagaimana implementasi pada abad ke-21. Bagaimanakah peran guru dalam pembelajaran abad ke-21, sebagai pemandu perubahan, inkubator pembelajaran, dan… selengkapnya
Rp 72.800 Rp 91.000
20%
Judul : LANDASAN BIMBINGAN DAN KONSELING Pengarang : SYAMSU YUSUF LN. Tahun : 2005 Dimensi : HVS 60 GR, 16 X 24 cm, 282 HLM + ix ISBN : 979-692-494-3 Sinopsis: Mendengar istilah “Bimbingan dan Konseling” tersirat kesan umum bahwa individu yang berhubungan dengan petugas tersebut sedang bermasalah. Pendapat yang lebih tepat adalah dalam konteks… selengkapnya
Rp 60.800 Rp 76.000
20%
Faisal Ismail, H., Prof., Dr., M.A. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 192 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-571-1 Sinopsis: Buku karya Prof. Dr. H. Faisal Ismail, M.A. yang mengulas, mengupas, dan mem- bentangkan tentang Dinamika Kerukunan Antarumat Beragama ini merupakan akumulasi dari hasil pembacaan, pengamatan, pandangan, pengalaman, tinjauan, dan pemikiran… selengkapnya
Rp 44.000 Rp 55.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.