pengembangan-kurikulum-teori-dan-praktek

Judul : MENGGAMBAR BUSANA Pengarang : USWATUN HASANAH, DRA., DKK Tahun : Cet ke-1, Januari 2011 Dimensi : 21 X 28 cm, 132 hlm, HVS-70 gr, AC-210 gr, F.C. ISBN : 978-979-692-018-1 Sinopsis : Buku ajar ini dititikberatkan pada proses menggambar manusia telanjang dengan proporsi kusus bidang desain busana, menggambar manusia berbusana, serta detil model… selengkapnya

Elis Anisah Fitriah, S.Psi, M.Si. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 132 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-544-5 Sinopsis : Psikologi sosial dituntut untuk lebih relevan dalam menyelesaikan persoalan-persoalan sosial yang terjadi di masyarakat sehingga menuntut tidak sekadar teori yang baik melainkan juga memiliki nilai praktis/terapan. Dibandingkan dengan psikologi sosial dasar,… selengkapnya

M. Hasbi Cetakan ke-5, 2009 21×28 cm, full colour, 32 hlm. Isi: HVS 80 gr.; Sampul: Ivory 170 gr. ISBN: 979-692-216-9 Sinopsis : Dalam buku ini kita dapat mengetahui berbagai cara hewan melestarikan keturunannya. Dengan pengetahuan tersebut, kita sekaligus dapat mengagumi ciptaan Tuhan dan menyadarkan akan pentingnya menjaga keseimbangan ala mini.

Sinopsis: Konsep energi mungkin akan sulit dipahami oleh siswa Sekolah Dasar. Padahal, energi merupakan elemen penting dalam kehidupan di Bumi. Energi juga tidak lepas dengan istilah gaya dan usaha. Bagaimana kita dapat mengaitkan antara energi, gaya, dan usaha agar dapat dipahami oleh siswa Sekolah Dasar. Sebenarnya, jika kamu dapat memerhatikan segala sesuatu di sekitarmu dengan… selengkapnya

Judul : ILMU PENDIDIKAN TEORITIS DAN PRAKTIS Pengarang : M. NGALIM PURWANTO Tahun : Cet 13, 2000 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, xiii + 197 halaman ISBN : 979-514-384-0 Sinopsis : Buku ini terdiri atas dua bagian: bagian teoritis praktis dan bagian praktis. Berbagai teori pendidikan dibahas dan setiap masalah dijelaskan… selengkapnya

Penulis: M. Karman, Dr., M.Ag. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. Halaman : 388 Halaman ISBN: 978-602-446-297-0 Sinopsis : Mengapa teks Al-Quran relevan untuk segala situasi dan kondisi? Walau lahir di masa yang tidak seperti sekarang, teksnya dapat dikontekstualisasikan di berbagai tempat dan… selengkapnya

Penulis: Asep Sudarsyah, DR., M.Pd Cetakan: 1, 2017 Ukuran: 17 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 176 Halaman ISBN: 978-602-446-187-4 Sinopsis: Dalam pengembangan profesi guru proses pembelajaran merupakan kegiatan inti supervisi pendidikan. Kegiatan belajar tersebut ditandai dengan interaksi supervisor dengan guru secara kolaboratif, kolegial, dan berbasis sekolah. Fungsi… selengkapnya

Filsafat Komunikasi Tradisi Fenomenologi Alex Sobur, M.Sc Cet-1, 2013 HVS 70 gr, 16 X 24 cm, 512 Hlm ISBN : 978-979-692-155-3 Sinopsis : Endorsement Filsafat Komunikasi: Sebuah “masterpiece” yang mengajak kita ikut menyelam ke kedalaman filsafat komunikasi. Karenanya, buku ini penting dibaca bagi siapa saja yang ingin menemukan esensi komunikasi. Prof. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D…. selengkapnya

Judul : PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH Pengarang : H.E.MULYASA, PROF.DR,M.PD. Tahun : Cet-1, Oktober 2009 Dimensi : 16×24, HVS-70 Gram, AC210, 244 halaman ISBN : 979-692-958-9 Sinopsis : Peningkatan kualitas pendidikan yang sedang dilakukan pemerintah sekarang ini tidak hanya terfokus pada guru, tetapi juga kepada pengawas dan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan sekaligus yang mendorong serta… selengkapnya

Wowo Sunaryo Kuswana, Dr., M.Pd. Cetakan 1, 2015 17×25 cm, 142 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 230 gr. ISBN: 978-979-692-592-6 Sinopsis: Para antropolog pada pertengahan abad kesembilan belas banyak meneliti mengenai perilaku manusia. Perilaku manusia yang tampak, sangat erat kaitannya dengan fisik kebutuhan manusia pada zamannya. Manusia juga diteliti dari aspek antroopologi fisiknya, yang… selengkapnya