Menjadi Kepala Sekolah Profesional

Penulis: E. Mulyasa, Drs., M.Pd.

Cetakan: 13, 2018
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 210 gr.
304 Halaman
ISBN: 979-692-271-1

Sinopsis:

Kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan yang paling fenomenal sejak berlakunya otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan adalah pelaksanaan MBS dan KBK. Tujuannya hanya satu: membuat pendidikan lebih bermutu.

Sukses tidaknya MBS-KBK ditentukan oleh kualitas kinerja kepala sekolah dan guru. Kepala sekolah yang dibutuhkan untuk mensukseskan program ini bukan karena
aspek senioritas atau dia pandai mendidik dan mengajar saja. Ia juga harus kreatif cari dana dan mengelola SDM. Kalau cuma nyuruh orang tua iuran dan menaikkan SPP, semua orang juga bisa.

Mulai sekarang Kepala Sekolah dipilih berdasarkan kemampuan manajerial dan profesionalisme dengan melibatkan komite sekolah. Semua itu dipaparkan secara
komprehensif dalam buku ini, sebagai referensi bagi kepala sekolah, komisi pendidikan, dewan pendidikan, pengawas, dan komite sekolah di era MBS-KBK untuk
kemajuan pendidikan.

Daftar Isi

BAB 1 PENDAHULUAN
A. Rasionel
B. Manajemen Pendidikan
C. Paradigma Baru Manajemen Pendidikan
D. Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah

BAB 2 IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
A. Perlunya Manajemen Berbasis Sekolah
B. Konsep Dasar Manajemen Berbasis Sekolah
C. Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah
D. Implementasi MBS di Indonesia

BAB 3 DARI KURIKULUM 1994 KE KBK
A. Analisis Konseptual
B. Karakteristik KBK
C. Implementasi KBK di Sekolah
D. Aspek Teknis Educatif
E. Aspek Politis
F. Solusi Ke Depan

BAB 4 ANALISIS SWOT KEPALA SEKOLAH
A. Analisis SWOT
B. Memanfaatkan Kekuatan dan Peluang serta Mengatasi Kelemahan dan Tantangan
C. Peran dan Kinerja Pengawas Sekolah
D. Dampak Kepala Sekolah Profesional

BAB 5 MENDORONG VISI MENJADI AKSI
A. Kepala Sekolah sebagai Educator
B. Kepala Sekolah sebagai Manajer
C. Kepala Sekolah sebagai Administrator
D. Kepala Sekolah sebagai Supervisor
E. Kepala Sekolah sebagai Leader
F. Kepala Sekolah sebagai Innovator
G. Kepala Sekolah sebagai Motivator

BAB 6 MEMBERDAYAKAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Konsep Pengembangan SDM dari Castetter
B. Meningkatkan Produktivitas Sekolah
C. Kinerja Tenaga Kependidikan
D. Upaya Memberdayakan Tenaga Kependidikan
E. Manajemen Tenaga Kependidikan di Sekolah
F. Kepala sekolah dalam Peningkatan Produktivitas Sekolah

BAB 7 MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT SEKITAR SEKOLAH
A. Pentingnya Memberdayakan Masyarakat
B. Menggalang Partisipasi Orang Tua
C. Menggalang Partisipasi Masyarakat
D. Mengembangkan Kewiusahaan di Sekolah
E. Mengelola Perubahan di Sekolah
F. Peran Kepala Sekolah
G. Peran Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah

BAB 8 MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH
A. Konteks Politik dan Ekonomi Keuangan Sekolah
B. Perencanaan Keuangan Sekolah
C. Pelaksanaan Keuangan Sekolah
D. Evaluasi dan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah
E. Perencanaan Konstruksi Keuangan
F. Politik dan Evaluasi Manajemen Keuangan Sekolah
G. Pendanaan Berbasis Anak dan Masa Depan Keuangan Sekolah

BAB 9 MANAJEMEN STRATEGI DAN MUTU TERPADU
A. Manajemen Strategi
B. Manajemen Mutu Terpadu

BAB 10 MANAJEMEN KONFLIK
A. Konflik dan Masalahnya
B. Dampak Konflik
C. Manajemen Konflik
D. Tips untuk Kepala Sekolah dalam Manajemen Konflik

BAB 11 MENYELENGGARAKAN RAPAT DI SEKOLAH
A. Pentingnya Rapat di Sekolah
B. Jenis Rapat di Sekolah
C. Tujuh Resep Manajemen Rapat di Sekolah
D. Tipe Kepala Sekolah dalam Rapat
E. Komunikasi dalam Rapat
F. Prosedur Penyelenggaraan Rapat di Sekolah

Tags: Evaluasi Kepala Sekolah, Inovasi Kepemimpinan Pendidikan, Kepala Sekolah Berprestasi, Kepala Sekolah Profesional, Kepemimpinan Pendidikan, Kompetensi Kepala Sekolah, Manajemen Kepala Sekolah, Pelatihan Kepala Sekolah, Pengembangan Kepala Sekolah, Supervisi Kepala Sekolah