Asesmen Pembelajaran

Ismet Basuki, Prof., Dr., dkk.
Cetakan 1, 2014
16×24 cm, 252 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
ISBN: 978-979-692-471-4

Sinopsis :

Penilaian merupakan komponen  penting dalam dunia pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan upaya peningkatan kualitas sistem pembelajaran dan kualitas sistem penilaiannya. Penilaian memiliki peran yang sangat penting dalam kualitas sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik. Kualitas pembelajaran tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian.

Namun banyak pihak yang mengartikan penilaian sebagai evaluasi, tetapi juga tidak sedikit yang memaknai penilaian sebagai asesmen. Masing-masing memiliki argumentasinya sendiri. Buku ini mengambil posisi memberi makna penilaian sebagai asesmen, sedangkan evaluasi diberi makna tersendiri.

Tags: Asesmen Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran, Instrumen Asesmen, Interpretasi Hasil Asesmen, Jenis-jenis Asesmen, Pengembangan Instrumen Asesmen, Penilaian Hasil Belajar, Prinsip Asesmen Pembelajaran, Proses Asesmen, Teknik Asesmen